17 equipos de Río Grande compitieron para resolver problemas reales con tecnología

Con la participación de más de 17 equipos, el Municipio de Río Grande llevó adelante una nueva edición de la Digital Hackathon, una jornada en la que estudiantes, docentes y mentores trabajaron en la creación de prototipos digitales para dar respuesta a problemáticas de sus escuelas, barrios y comunidad.

La propuesta, organizada por la Secretaría de Gestión Ciudadana, se desarrolló en el Espacio Tecnológico y convocó a jóvenes y docentes de los colegios Ernesto Guevara, Soberanía Nacional, Esteban L. Maradona, CIERG, EMEI, Alicia Moreau de Justo y Malvinas Argentinas. También participaron instituciones de nivel superior como el CENT 35, el ICSE de la UNTDF y la organización civil Tercera Hora.

A lo largo de la jornada, los participantes atravesaron las distintas etapas del proceso: identificar una necesidad, analizarla, generar ideas, definir una propuesta y avanzar en un primer prototipo. El objetivo fue desarrollar soluciones digitales a situaciones detectadas en el ámbito educativo, barrial y de la ciudad, fortaleciendo habilidades como el trabajo colaborativo y la resolución creativa de problemas.

Más de diez mentores acompañaron el proceso, orientando a los equipos en el diseño de sus iniciativas y aportando herramientas para convertir las ideas en proyectos viables.

Premios y evaluación

La competencia tendrá su instancia definitiva en una jornada de evaluación y premiación, donde un jurado especializado elegirá a los equipos ganadores, que recibirán premios relacionados con el ámbito tecnológico.

El subsecretario de Innovación Pública, David Massimino, valoró la continuidad del programa y destacó que “es el quinto año consecutivo que venimos trabajando con las instituciones de la ciudad. Cada vez son más los equipos que se suman, lo que demuestra el gran interés de la comunidad educativa”. Además, remarcó el compromiso municipal con el fortalecimiento de los establecimientos educativos al señalar que “desde el Municipio aportamos a que se pueda fortalecer la tecnología que tienen las instituciones a través de los distintos premios que se otorgan”.

En la misma línea, el director de Gestión de Proyectos, Ignacio Borrone, sostuvo: “Volvimos a reunirnos en esta Hackathon para seguir pensando, junto a las juventudes y las instituciones educativas, las problemáticas reales que nos tocan atravesar en el territorio”. También destacó que “con más de 15 proyectos, la Hackathon sigue ampliando en número y sumando nuevos colegios, tanto del ámbito público como el privado, que deciden apostar por este evento, año tras año”, y subrayó que la experiencia busca fortalecer las habilidades blandas, la iniciativa, el trabajo colaborativo y la innovación de estudiantes y docentes.