33 estudiantes de una escuela técnica cambiaron el aula por un laboratorio y lo que hicieron adentro sorprende

Un grupo de 33 estudiantes de 5° año dejó las aulas y se metió en un laboratorio para poner en práctica lo que aprendieron. Lo que hicieron allí y el proyecto que los une con otra escuela técnica...

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33 estudiantes de una escuela técnica cambiaron el aula por un laboratorio y lo que hicieron adentro sorprende
33 estudiantes de una escuela técnica cambiaron el aula por un laboratorio y lo que hicieron adentro sorprende

La formación técnica en Villa Mercedes sumó una experiencia que salió del aula y se metió de lleno en el laboratorio. Un grupo de 33 estudiantes del 5° año de la Escuela Técnica N°14 'Dr. Luis A. Luco' participó de una jornada práctica de Microbiología, en el marco de sus prácticas profesionalizantes y del proyecto de articulación 'Laboratorio y Campo'.

La actividad se realizó a fines de agosto en el laboratorio de la Escuela Técnica N°19 'Bernardino Rivadavia'. Allí, los alumnos de la segunda división dejaron los apuntes de lado y se pusieron a trabajar con sus propias manos: prepararon medios de cultivo, aplicaron técnicas de siembra y cultivaron microorganismos. También hicieron coloración de Gram, siempre acompañados por sus docentes.

¿Por qué importa esta experiencia?

Las prácticas profesionalizantes son un pilar de la Educación Técnico Profesional: les permiten a los estudiantes conectar lo que ven en las materias con situaciones reales de su futuro laboral. En este caso, la propuesta buscó mejorar los entornos formativos de ambas instituciones, fomentando el intercambio de saberes y el trabajo colaborativo.

El proyecto 'Laboratorio y Campo' no termina acá. En una próxima etapa, los roles se van a invertir: serán los alumnos de la Técnica N°19 quienes visiten la N°14 para desarrollar nuevas actividades prácticas. Así, ambas escuelas articulan recursos y conocimientos, demostrando que aprender también puede ser un espacio de encuentro y cooperación.

La iniciativa refuerza la idea de que la formación técnica trasciende las paredes del aula y se construye en red, con experiencias que preparan a los futuros técnicos para los desafíos reales que van a enfrentar.

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