41 días sin clases: los colegios de la UNSJ ya definieron cómo recuperarlos

El conflicto docente en la Universidad Nacional de San Juan acumula 41 días sin actividad en los tres colegios preuniversitarios y las familias llevaron el reclamo a la Justicia Federal. Padres autoconvocados de la Escuela Industrial, la Escuela de Comercio y el Colegio Central Universitario presentaron un amparo colectivo para exigir que se garantice la continuidad del dictado y se exhiba un plan de recuperación de los días obligatorios.

La presentación incluye la posibilidad de una medida cautelar, es decir, una orden urgente mientras el expediente avanza. El abogado Mariano Domínguez, representante de las familias, explicó que el reclamo apunta a asegurar la continuidad de las clases para los alumnos de los tres establecimientos. Según su postura, las interrupciones reiteradas comprometieron un derecho educativo. La definición sobre el alcance de la medida quedó en manos del fuero federal.

El rector se desliga y apunta al financiamiento

El rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer, evitó anunciar una decisión propia para reponer los días perdidos: “Eso lo determinará la justicia, no está en mis manos”. Al mismo tiempo, atribuyó el conflicto a la falta de actualización salarial y al recorte del financiamiento universitario dispuesto por el Gobierno Nacional. Esa posición traslada el reclamo al terreno más amplio del financiamiento del sistema universitario y de la negociación con el sector docente.

Calendarios distintos para cada escuela

La coordinadora de los colegios preuniversitarios, Gisela Suligoy, aclaró que cada institución trabaja sobre su propio calendario porque las tres tienen proyectos pedagógicos diferentes. “Cada una tiene su proyecto pedagógico y lo está adecuando de acuerdo a eso”, indicó. En ese esquema, el Colegio Central Universitario será el primero en extender el ciclo lectivo, con una semana adicional de clases.

Suligoy también advirtió que la recuperación no será uniforme: algunos docentes no adhirieron a los paros y ya completaron el dictado de sus materias. En la Escuela Industrial, las autoridades siguen relevando cuántas horas efectivas se perdieron para definir los pasos siguientes. “Están armando estadísticas para ver justamente esto. Es un trabajo bastante difícil”, dijo.

Contenidos mínimos antes de fin de año

Mientras se ajustan los calendarios, los equipos directivos de los tres colegios seleccionan los contenidos mínimos que deberán alcanzarse antes de que termine el año. El objetivo es preservar los ejes centrales del programa ante la cantidad de jornadas sin actividad. La respuesta judicial al amparo y la definición final de cada plan de recuperación son las variables que seguirán las familias en las próximas semanas.