45 chicos de Paraná subieron a escena: lo que armaron con sus manos dejó a todos mirando
Una tarde, 45 chicos de Paraná mostraron lo que construyeron durante todo un año en talleres de artes escénicas y marionetas. Lo que se vio en el Aula de la Memoria dejó a más de uno con la boca abierta.
La Escuela Normal "José María Torres" abrió sus puertas este jueves para una muestra muy particular. En el Aula de la Memoria, chicos y chicas de distintos barrios de Paraná exhibieron lo que produjeron a lo largo de todo un año en talleres de artes escénicas, construcción de marionetas y acompañamiento educativo.
La iniciativa se llamó "Anduvimos Haciendo" y reunió las producciones de 45 niños y niñas que participaron de las actividades impulsadas en conjunto por el Municipio y la Universidad.
Dos programas, un mismo objetivo
El entramado que sostuvo la propuesta articuló Construir Valores, dependiente de la Municipalidad de Paraná, con Punto Comunidad, de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).
Los talleres se dictaron en tres puntos de la ciudad: el SUM del barrio San Jorge, el salón vecinal de Bajada Grande y el Centro de Arte del Club Universitario. Allí, estudiantes avanzados de distintas carreras de la Facultad acompañaron a los chicos y compartieron con ellos sus conocimientos en las actividades artísticas y educativas.
Qué dicen los que coordinaron
Verónica Alloati, coordinadora municipal de Construir Valores, puso el acento en la continuidad del vínculo con la Facultad, que arrancó en 2025. Según explicó, el Municipio sostiene las iniciativas con el financiamiento de seis talleristas y la entrega de materiales, a partir de los proyectos que presentan las instituciones.
Alloati también anticipó que, tras el cierre de las actividades de este año por cuestiones presupuestarias, la idea es poner en marcha una nueva etapa entre enero y febrero, con propuestas renovadas.
El decano de la FHAyCS, Daniel Richard, destacó la articulación entre ambas instituciones y el valor de llevar educación artística a barrios que muchas veces no cuentan con este tipo de espacios. En esa línea, señaló que la participación de estudiantes avanzados de las carreras de formación docente permitió sumar acompañamiento educativo y afianzar el lazo de la universidad con las comunidades.
Richard también subrayó los resultados en el acompañamiento de las trayectorias escolares y lo que la experiencia deja a todos los involucrados. Entre las actividades, resaltó especialmente la creación de marionetas y relatos, una propuesta que trabajó con la imaginación, la creatividad y la expresión artística.
El alcance de una política pública
La concejala Luisina Minni, presente en la jornada, remarcó el alcance de Construir Valores, una política pública impulsada por la gestión de la intendenta Rosario Romero que hoy acompaña a más de 40 instituciones de Paraná.
Minni insistió en la importancia de generar vínculos con las comunidades barriales para que los chicos descubran nuevos intereses, desarrollen sus capacidades y encuentren espacios donde desplegar sus inquietudes.
