5 mil docentes en La Punta: el invitado que llegó desde Pakistán y dio que hablar

San Luis cerró este sábado 17 de octubre la primera edición de su Congreso Internacional de Educación, bautizado “San Luis, cuna de maestros”, con miles de docentes, directivos y especialistas de varios países reunidos en el Centro de Convenciones de La Punta. El gobernador Claudio Poggi encabezó el cierre de un encuentro que se extendió durante el viernes y el sábado.

El eje que atravesó las dos jornadas fue el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza y el aprendizaje, un tema que la Provincia viene trabajando en paralelo con otras iniciativas de capacitación.

El congreso se inscribió en la agenda del Año de la Educación 2026, declarado por el Gobierno provincial para conmemorar el bicentenario de la primera escuela fundada por Domingo Faustino Sarmiento en San Francisco del Monte de Oro.

Qué se debatió en las jornadas

Conferencias, paneles y talleres ocuparon la programación, atravesada por las oportunidades y los desafíos que implica meter nuevas herramientas tecnológicas en las aulas.

Poggi estuvo presente en ambas jornadas y puso el acento en la importancia de que docentes y directivos accedan a instancias de formación con especialistas de reconocimiento internacional. Durante la apertura del sábado felicitó a los educadores por su participación y recordó que el encuentro empezó a planificarse durante 2025.

El mandatario vinculó el congreso con la Diplomatura en Inteligencia Artificial, Enseñanza e Innovación que la Provincia lleva adelante junto con la Universidad Austral. Según explicó, ambas propuestas forman parte de una misma estrategia de capacitación pensada para acompañar a los docentes en el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la pedagogía.

En ese marco, subrayó la posibilidad de intercambiar experiencias con profesionales de distintos países, conocer otros enfoques educativos y analizar tanto las ventajas como los límites de la inteligencia artificial.

IA, creatividad y el sentido de educar

La segunda jornada se organizó alrededor del eje “IA+ El sentido de educar”, una invitación a reflexionar sobre el lugar de los educadores en un contexto de creciente incorporación de herramientas digitales.

Entre las exposiciones se destacó la de Punya Mishra, quien abordó la relación entre inteligencia artificial, creatividad y aprendizaje. También expuso Gustavo Riesgo, de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino y el Programa PaideIA, con una presentación dedicada a las capacidades humanas que deben fortalecerse en la educación.

Hubo además talleres sobre emociones, valores y formación del carácter, y espacios de intercambio sobre los límites y las posibilidades de la inteligencia artificial. Uno de los momentos salientes fue la presentación de proyectos de docentes que cursaron la diplomatura provincial, con experiencias concretas sobre el uso de estas herramientas en el aula.

Más de 6.000 inscriptos y figuras internacionales

El Gobierno provincial informó que más de 6.000 docentes y directivos se inscribieron para participar del congreso, cuya programación se dividió en cuatro bloques independientes repartidos entre las dos jornadas.

Según detalló Poggi durante la apertura del sábado, alrededor de 1.800 educadores pasaron por las actividades del viernes por la mañana y una cantidad similar lo hizo por la tarde. Para la segunda jornada se esperaba una concurrencia parecida.

La organización estuvo a cargo del Gobierno de San Luis y la Fundación Varkey, que convocaron a especialistas de distintos países para compartir experiencias sobre innovación educativa, liderazgo y formación docente.

Entre los invitados sobresalieron Sister Zeph, docente de Pakistán reconocida con el Global Teacher Prize 2023, y Jaime Saavedra, referente del Banco Mundial en temas de desarrollo humano para América Latina y el Caribe.

El director regional de la Fundación Varkey, Agustín Porres, remarcó que la propuesta se pensó como un espacio de formación en el que los docentes pudieran participar activamente de los debates.

La capacitación sigue después del congreso

El encuentro se sumó a otras iniciativas educativas que desarrolla la Provincia, como la diplomatura en inteligencia artificial con la Universidad Austral y los programas destinados a fortalecer los aprendizajes en comprensión lectora y matemática.

Durante las jornadas también se presentaron experiencias de docentes que ya incorporaron herramientas tecnológicas en sus prácticas pedagógicas, con la idea de compartir propuestas adaptables a distintas realidades escolares.

La realización del congreso representó una de las actividades centrales del Año de la Educación, en el que San Luis conmemora los 200 años de la primera experiencia docente de Sarmiento en territorio provincial.

El desafío que queda es trasladar todo lo compartido a las escuelas, para que la incorporación de nuevas tecnologías contribuya a mejorar los aprendizajes sin reemplazar el vínculo humano entre docentes y estudiantes.