Adiós a los celulares en clase: las escuelas municipales tienen 30 días para aplicar la prohibición
¿Te imaginas un aula sin pantallas? La ordenanza ya fue aprobada y los colegios tienen un mes para adaptarse. Conocé todos los detalles de esta polémica decisión.
El Concejo Deliberante de Córdoba aprobó por amplia mayoría una ordenanza que prohibe el uso recreativo de celulares y tablets en escuelas municipales de nivel inicial y primario. A partir de su promulgación, los 39 establecimientos educativos de la Capital tienen 30 días hábiles para adecuar sus acuerdos de convivencia y poner en marcha la medida.
La iniciativa, que fue debatida durante dos meses en las comisiones de Cultura y Legislación General, busca frenar las distracciones en el aula, mejorar el rendimiento pedagógico y recuperar los espacios de socialización y juego físico durante los recreos.
¿Qué establece la medida?
La restricción alcanza a celulares, tablets, smartwatches y computadoras portátiles, salvo que su uso esté justificado con fines pedagógicos. Los alumnos podrán llevar los dispositivos en sus mochilas, pero deberán permanecer apagados o guardados.
La norma contempla excepciones: emergencias médicas, comunicación urgente con los padres o cuando el docente disponga una actividad áulica que requiera soporte tecnológico.
Los fundamentos de la prohibición
Durante el debate, especialistas en salud y pedagogía alertaron sobre los altos niveles de dispersión de los alumnos. Médicos pediatras señalaron la existencia de "conductas adictivas y ansiedad" vinculadas al abuso de pantallas, con promedios de uso diario de entre 8 y 11 horas en vacaciones.
"Hoy el diseño de las plataformas es adictivo. Con la tecnología se perdió el hábito de que los chicos salten, canten y jueguen en los recreos", argumentaron desde las bancadas del oficialismo y el Frente Cívico. La prohibición también busca respaldar a docentes y familias frente a las demandas de los niños.
Voces en contra
Pese al consenso mayoritario, el proyecto recibió críticas. La concejala Cintia Frencia, de izquierda, rechazó la iniciativa al considerar que "no soluciona los problemas de fondo del sistema municipal". Según sostuvo, el uso de dispositivos en nivel inicial y primario es mínimo, y las verdaderas urgencias son la falta de recursos, personal y la deserción escolar.
Con el plazo corriendo, directivos y docentes de las escuelas municipales de Córdoba tienen menos de un mes para definir cómo controlarán la medida y poner en marcha un esquema que busca devolver la atención a los pizarrones.
