La Orden del Mate premió a dos referentes que trabajan la yerba desde lugares opuestos: una docente de Andresito y un agrónomo del suelo. Lo que hay detrás de la escuela con 18 hectáreas certificadas y el detalle que la distinción viene garantizando edición tras edición.
La Orden del Mate volvió a poner el acento en quienes construyen la actividad yerbatera desde el conocimiento y la formación. En esta edición, el reconocimiento distinguió a dos referentes de recorridos complementarios: una docente que forma a jóvenes rurales en el norte de Misiones y un ingeniero agrónomo que investiga y desarrolla prácticas de manejo sustentable.
Los homenajeados fueron Viviana Solís, por su trabajo en la formación de jóvenes rurales y la promoción de la yerba mate orgánica, y Guillermo Carlos Reutemann, por sus aportes a la investigación y el desarrollo de prácticas de manejo sustentable.
La chacra como aula
La trayectoria de Solís está atada a la Escuela de la Familia Agrícola (EFA) Santa María Goretti de Comandante Andresito, en el norte de la provincia, donde acompaña a estudiantes y familias productoras. Su tarea combina los contenidos educativos con las prácticas agropecuarias y con las particularidades de la vida en la chacra, para transmitir saberes y preparar a las nuevas generaciones para el ámbito rural.
La distinción resaltó su "valiosa contribución a la formación de jóvenes rurales y al fortalecimiento de la producción de yerba orgánica en Misiones". Un dato central de esa labor es la experiencia productiva del establecimiento, que cuenta con 18 hectáreas certificadas de yerba mate orgánica. Ese espacio funciona como aula aplicada: los estudiantes conocen y participan de los procesos de este sistema de producción.
Investigación y suelo
Reutemann, ingeniero agrónomo, fue distinguido por su "invaluable aporte y compromiso para el desarrollo sustentable de la producción yerbatera". Su recorrido incluye investigación, docencia y asistencia técnica, con foco en el manejo integral de los yerbales.
Entre sus aportes aparecen la promoción de prácticas de conservación de suelos y agua, la incorporación de árboles nativos y cubiertas vegetales, la protección de la biodiversidad y el desarrollo de sistemas agroforestales y de producción orgánica. También suma una extensa participación en capacitaciones y extensión para productores y profesionales. En el plano académico se desempeñó en la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Misiones y es autor y coautor de publicaciones científico-técnicas de su especialidad.
Hoy es coordinador del Instituto Misionero del Suelo, desde donde interviene en iniciativas de recuperación y conservación de los recursos edáficos y de restauración de los agroecosistemas yerbateros.
El valor del conocimiento
El ministro del Agro y la Producción, Facundo López Sartori, subrayó el peso de la formación para el crecimiento de la actividad. "La producción yerbatera necesita del conocimiento, la formación y el compromiso de quienes trabajan todos los días para mejorarla. Reconocer estas trayectorias es también poner en valor el camino hacia una actividad que produzca, cuidando nuestros recursos naturales y fortaleciendo a las familias rurales", expresó.
Una distinción con historia
La Orden del Mate nació en 1989 y reconoce a personas e instituciones por sus contribuciones a la actividad yerbatera desde distintos frentes: producción, investigación, innovación y preservación ambiental.
Desde la Subsecretaría de Desarrollo Vegetal del Ministerio del Agro y la Producción se sostiene desde hace seis años una línea que garantiza la distinción de mujeres referentes del sector, incorporando en cada edición al menos una mujer entre las homenajeadas. El objetivo es visibilizar sus trayectorias, conocimientos y aportes.
En la edición anterior fueron distinguidas la empresa productora orgánica Anna Park, de Oberá, y la científica y bioquímica Ana Eugenia Thea, de la Universidad Nacional de Misiones. Con la incorporación de Solís, el reconocimiento da continuidad a esa línea y pone en valor el papel de las mujeres en la educación agraria, la producción y la transmisión de conocimientos en las comunidades rurales.
