Bell Ville reunió a docentes de todo el país: el tema que dominó las aulas del congreso
Docentes y especialistas de todo el país desfilaron por Bell Ville para debatir qué pasa hoy en las aulas. La conferencia que puso el foco en las pantallas y las familias desbordadas marcó el pulso del encuentro.
La capital del departamento Unión se convirtió en punto de encuentro de la educación argentina. Bell Ville fue sede del V Congreso Nacional de Educación, una cita que repartió sus actividades entre distintas instituciones de la ciudad y que se enmarcó en los festejos por los 350 años de la localidad.
El objetivo del encuentro fue abrir el debate sobre las prácticas educativas, los vínculos que se tejen en las escuelas y los desafíos que impone enseñar en los contextos actuales.
Cómo arrancó el congreso
La apertura se realizó en el Teatro Coliseo y estuvo a cargo del intendente Juan Manuel Moroni, quien subrayó el rol de la educación en la construcción de una sociedad mejor. Después tomó la palabra Tomás Vallejo, director del Profesorado José Gabriel Brochero.
El jefe comunal estuvo acompañado por la presidente del Concejo Deliberante, Noelia Ferrari; los concejales Andrea Céliz y Germán Villarroel; las directoras de Cultura y Educación y de Comunicación, Josefina Garrone y Carolina Pranzoni; la responsable del área educativa del municipio, Eliana Tobares; y el encargado de Núcleos Barriales, Juan Peirone.
Las conferencias que marcaron la agenda
Durante las jornadas pasaron expertos que abordaron las problemáticas del ámbito educativo desde miradas pedagógicas, sociales y culturales. Uno de los espacios fue “Andares maestros entre infancias, escuelas y orillas”, que invitó a pensar el vínculo educativo, el trabajo colectivo y el compromiso de la escuela con las demandas de la comunidad.
Otro de los puntos altos fue la disertación “Cuando la escuela pierde autoridad ante las pantallas y las familias desbordadas”, centrada en los desafíos que plantea un contexto atravesado por cambios en la convivencia escolar.
La segunda jornada abrió con “Enseñar como gesto que resiste la intemperie”, una conferencia que llamó a recuperar el sentido profundo de la tarea docente. Más tarde, el conversatorio “Educar es querer bien: el trabajo de enseñanza en contextos de vulnerabilidad” propuso intercambiar experiencias y reflexionar sobre las posibilidades de educar desde la ternura, la escucha y el compromiso con las trayectorias educativas.
El cierre, con el fútbol como excusa
El cierre académico quedó en manos de Mariano Saravia y su conferencia “Geofútbol: viajar con el fútbol como excusa”, que llevó a los participantes a pensar la identidad, la diversidad y la convivencia desde una mirada educativa.
Para Bell Ville, el congreso significó además una oportunidad para jerarquizar la tarea de enseñar y renovar el compromiso colectivo con una educación que acompañe y transforme. Y, al mismo tiempo, consolidó a la ciudad como sede de eventos de alcance nacional.