Bombos y tradición: así celebraron los jardines de infantes un nuevo aniversario de la Autonomía
El Jardín de Infantes Nº 93 “Grillito” realizó la Marcha de los Bombos por el aniversario de la Autonomía Provincial, con recorrido desde la Parroquia hasta el Parque Sur, actividades artísticas y participación de varias instituciones.
El viernes 24 de abril, el Jardín de Infantes Nº 93 “Grillito” organizó una nueva edición de la Marcha de los Bombos Institucional, bajo el lema “Santiago: El grito del parche”, en el marco de las actividades por un nuevo aniversario de la Autonomía Provincial.
La jornada comenzó en la Parroquia “Nuestro Señor de Mailín”, desde donde partieron alumnos, docentes y familias, acompañados por la Supervisora Escolar, Lic. Marcela Olivera. Durante el recorrido, se sumó el Jardín N°64 “Walt Disney”, que participó con el tradicional repique de bombos.
El trayecto culminó en el Parque Sur, donde se realizó un encuentro con el Jardín N°148 “Tambor de Tacuarí”, la Fundación Nocka Munayki y la DiGAIA. Allí se desarrollaron actividades artísticas y culturales, entre ellas la presentación oficial del Coro Institucional del Jardín “Grillito”, que interpretó la canción “Soy santiagueño”.
Mural colectivo y danzas tradicionales
También se realizó un mural colectivo con la participación de las instituciones presentes. El Jardín N°148 “Tambor de Tacuarí” ofreció una representación de la Telesita junto a una intervención de danza, mientras que la Fundación Nocka Munayki brindó una demostración de bombos. El Jardín N°64 “Walt Disney” propuso un baile comunitario con ritmos tradicionales.
La jornada concluyó con todas las instituciones bailando al ritmo de la chacarera y la guaracha santiagueña, en un marco de celebración e identidad.
Cabe destacar el acompañamiento de la Comisaría 7ª, que colaboró en la seguridad durante el recorrido, especialmente en los cruces de calles.
Desde la institución organizadora se resaltó la importancia de generar espacios que fortalecen los vínculos comunitarios y revalorizan las tradiciones culturales, promoviendo en los niños el sentido de pertenencia y el respeto por la identidad provincial.