Elizabeth Carrizo dirige la única tecnicatura pública en Minería de Salta. Cientos de jóvenes quieren entrar, pero hay un límite que frena todo: no es el cupo, es el edificio.
La minería se consolidó como una de las salidas laborales más buscadas en Salta, y Campo Quijano es el epicentro de esa formación. La Tecnicatura Superior en Minería del Instituto Superior de Formación Docente 6028 reúne a 400 estudiantes y sumó 160 ingresantes este año, según confirmó la directora de la institución, Elizabeth Carrizo.
Se trata de la única tecnicatura pública con título en Minería de la provincia. Funciona desde 2013 y su cursada se extiende por tres años.
"Hay mucho interés, sigue habiendo interés por la minería", afirmó Carrizo a El Tribuno. La expectativa de los alumnos es clara: insertarse en un sector que demanda perfiles técnicos.
El desafío de las prácticas, la deuda pendiente
El entusiasmo choca con un obstáculo concreto antes de llegar al título. Las oportunidades de prácticas laborales en las empresas son escasas, pese a las ganas de los estudiantes de conocer el trabajo en terreno.
"Prácticas laborales, muy poco, porque las mineras están en un proceso, de preparación para algo. No entiendo bien qué pasa, pero no están recibiendo muchos pasantes", sostuvo la directora.
Este año, solo dos estudiantes accedieron a un sistema de rotación laboral en AbraSilver. Las jóvenes alternan sus períodos de trabajo en la operación minera y seguirán con esa modalidad hasta diciembre. El año pasado, otras dos personas habían logrado experiencias similares.
La inserción laboral de los egresados es otra de las variables que la institución sigue de cerca. Según estimó Carrizo, entre el 20% y el 30% de quienes terminan la carrera ya trabaja en empresas mineras. El instituto no tiene un registro completo, pero mantiene contacto con los egresados y los convoca a paneles para que compartan su experiencia con los alumnos.
"Ellos les cuentan cómo es el trabajo, qué hacen, qué perfil necesitan y en qué se tienen que formar, además de la formación que les da la carrera", explicó.
La directora también relató un caso alentador: tres egresados que terminaron en febrero del año pasado se presentaron a una convocatoria laboral y fueron contratados.
Qué se estudia y cómo se forma un técnico en Minería
La tecnicatura prepara profesionales para tareas técnicas vinculadas al desarrollo minero. Los egresados pueden desempeñarse en perforaciones, pozos, laboratorios y elaboración de estadísticas, entre otras áreas.
Carrizo aclaró que no se forman como geólogos, aunque reciben conocimientos de geología y cursan materias relacionadas con distintas necesidades de la actividad.
El plan de estudios se actualizó en noviembre de 2024. A esa formación se suman cursos y talleres gratuitos que la empresa Hidrotec ofrece a los estudiantes, a partir de las necesidades que detectan los docentes.
"Nosotros charlamos mucho con algunas empresas y ellos te reorientan", contó Carrizo. Esos intercambios permiten identificar contenidos que los alumnos necesitan y que no forman parte de la currícula formal.
La directora destacó además la experiencia del equipo docente: "Tenemos un plantel docente excelente, con muchos años de antigüedad en el trabajo minero. Algunos siguen conectados todavía con ese ámbito y eso les permite a los chicos una formación mucho más fuerte". Parte del plantel trabajó durante años en operaciones mineras y otros profesionales se desempeñan en geología.
El interés por la carrera abarca tanto a jóvenes recién egresados del secundario como a personas que ya tienen otra formación y buscan ampliar sus posibilidades laborales. La matrícula tiene una composición equilibrada entre mujeres y varones: "En estos momentos somos 50 y 50", dijo Carrizo.
Inscripciones 2027 y el límite del edificio
La demanda también plantea un desafío para la institución. Este año ingresaron 160 estudiantes y, según Carrizo, no dejaron a nadie afuera por falta de cupo. Sin embargo, la capacidad edilicia limita la posibilidad de ampliar la matrícula.
La tecnicatura funciona en un galpón acondicionado con tres aulas, distribuidas en dos turnos: tarde y vespertino.
"No podríamos poner más gente porque no hay posibilidades de poner más gente", advirtió la directora.
La preinscripción para el próximo ciclo lectivo 2027 comenzará, según lo previsto, el 12 de diciembre. En febrero, los aspirantes deberán realizar un curso de ambientación de dos semanas y rendir una evaluación si la cantidad de postulantes supera el cupo disponible.
