Campus Party en Paraná: probá un chaleco que te hace sentir lo que pasa en la pantalla

La Campus Party desembarcó en el Centro Provincial de Convenciones de Paraná con realidad virtual, robótica y videojuegos, y una de las atracciones que más llamó la atención fue un chaleco que vibra cuando ocurre algo dentro del mundo virtual. El evento, que arrancó este martes con una fuerte presencia de estudiantes, seguirá este miércoles de 10 a 18 con entrada libre y gratuita.

Escuelas, colegios y universidades de Paraná y de otras localidades entrerrianas pasaron por la primera jornada. La propuesta incluye charlas, una feria de carreras, experiencias inmersivas y demostraciones de inteligencia artificial, ciberseguridad y robótica.

El secretario de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación de Entre Ríos, Emanuel Gainza, contó a Elonce que las actividades son para todas las edades y que la comunidad puede acercarse a recorrer los espacios. “Estamos llenos de participantes en esta edición de Campus Party. Queremos que quienes nos están mirando sepan que tienen hasta las 18 para acercarse al Centro Provincial de Convenciones”, expresó.

Gainza destacó que el evento tiene expositores nacionales e internacionales y distintas alternativas para experimentar con nuevas tecnologías. “Es un evento para todas las edades. Hay charlas con oradores internacionales y nacionales, feria de carreras, realidad virtual, videojuegos y un montón de oportunidades para conocer sobre tecnología”, detalló.

El funcionario recordó que Campus Party se hace habitualmente en Buenos Aires y que esta fue la segunda edición que se desarrolla en Entre Ríos. Las actividades se extenderán durante dos jornadas, con acceso libre y gratuito. Quienes no fueron el primer día podrán ir el miércoles entre las 10 y las 18.

Una estrategia provincial que va más allá del evento

El secretario de Modernización sostuvo que la Campus Party forma parte de un programa más amplio para fomentar el desarrollo tecnológico y la innovación en la provincia. “Está claro que no es una actividad aislada, sino que forma parte de una estrategia que lleva adelante el Gobierno provincial para promover la tecnología y la innovación”, explicó.

Entre los espacios instalados en el predio se encuentra Mirador Tec, una propuesta para visibilizar proyectos y emprendimientos vinculados con el talento entrerriano. “Lo que queremos es que la gente pueda conocer de primera mano temas vinculados con inteligencia artificial, ciberseguridad y robótica”, indicó Gainza.

La programación también incluye un robot humanoide que recorre el encuentro e interactúa con los visitantes.

Realidad mixta: ver objetos que no existen en el mundo real

Uno de los sectores más visitados fue el espacio del Grupo de Tecnología Inmersiva de la Facultad de Ingeniería de la UNER. Allí, los estudiantes pudieron probar equipos de realidad virtual y mixta.

El bioingeniero Leandro Mayrata explicó que una de las experiencias permitía observar e interactuar con una mesa y una serie de bloques digitales que no existían en el entorno físico. “Todo se llama realidad mixta. No es realidad virtual, donde la persona está completamente aislada, sino que sigue viendo a quienes están alrededor”, explicó.

La tecnología combinó objetos digitales con el espacio real y permitió que los participantes interactuaran mediante movimientos de sus manos. El especialista señaló que los proyectos presentados tenían principalmente una finalidad lúdica y educativa, con el objetivo de mostrar diferentes formas de ampliar la percepción de la realidad mediante dispositivos tecnológicos.

Vibraciones y tacto: cuando el cuerpo también juega

Las experiencias no se limitaron a lo visual. Algunos equipos incorporaron chalecos y dispositivos capaces de generar vibraciones cuando ocurría una acción dentro del entorno virtual.

“Hay otro tipo de interacciones que no son solamente visuales, sino que también existen sensaciones táctiles. Tenemos un chaleco con el que se sienten vibraciones cuando pasa algo virtual”, detalló Mayrata.

También se exhibió un robot que permitía percibir físicamente el contacto con objetos digitales. De esta manera, los visitantes pudieron conocer aplicaciones que combinan visión, movimiento y tacto.

Uno de los estudiantes que probó el chaleco describió que podía observar el juego proyectado y controlar las acciones con sus manos. Además, recibía una vibración como respuesta ante determinadas situaciones. “Está muy bueno”, resumió el alumno, que participó de la actividad junto con compañeros de su escuela.