Cien estudiantes de San Luis se sentaron a hablar de lo que las encuestas revelaron en las escuelas
¿Qué encontraron las encuestas que respondieron los propios estudiantes y que nadie esperaba debatir en la asamblea? El eje que generó más intercambio entre los chicos tiene que ver con las redes y las pantallas.
El Consejo Estudiantil Provincial (CoEP) llevó a cabo su tercera asamblea anual con la participación de alrededor de 100 alumnos de distintos puntos de la provincia. Durante la jornada, los jóvenes analizaron los resultados de cuestionarios aplicados en escuelas secundarias y trabajaron sobre salud emocional y hábitos saludables junto a profesionales especializados.
El encuentro representó una nueva instancia de trabajo para el CoEP, que tomó como punto de partida las inquietudes que los propios estudiantes habían expresado en las encuestas previas. Esos resultados permitieron identificar problemáticas vinculadas con el bienestar, los hábitos y las experiencias escolares, que en esta asamblea se analizaron en profundidad para pensar posibles respuestas.
Profesionales que acompañaron la jornada
Para acompañar el proceso, la asamblea contó con la participación de la licenciada en Nutrición Malena Albelo y los licenciados en Psicología Darío Costa y Jesica Quiroga. Los profesionales aportaron conocimientos y herramientas para que los estudiantes pudieran comprender las situaciones detectadas en los cuestionarios y contar con recursos para abordarlas en su vida cotidiana.
Desde el área de Nutrición se trabajó sobre la importancia del consumo de agua y de calcio durante la etapa de crecimiento, y sobre la incorporación y el sostenimiento de hábitos saludables en relación con las jornadas escolares. En el espacio de salud emocional, en tanto, se conversó sobre autoestima, bienestar, soledad y la necesidad de fortalecer los vínculos con el entorno.
Redes sociales y pantallas: el eje que generó más intercambio
Uno de los temas que generó mayor intercambio fue la relación con las redes sociales y las pantallas. Los estudiantes reflexionaron sobre la búsqueda de validación digital, la hiperconectividad y las diferencias entre lo que se muestra en las redes y las experiencias de la vida cotidiana. La propuesta invitó a pensar cómo el uso permanente de dispositivos puede generar conexión virtual mientras, en algunos casos, se debilitan los vínculos con la familia, los amigos y el entorno.
Mesas de trabajo y nuevas propuestas
Después de las exposiciones, los estudiantes participaron de mesas de trabajo junto a los profesionales invitados. Allí profundizaron las problemáticas identificadas y comenzaron a elaborar nuevas propuestas y medidas para dar continuidad a los objetivos planteados por el CoEP en la asamblea anterior.
El trabajo surgió de un relevamiento realizado en dos escuelas por departamento, con cursos intercalados del nivel Secundario, que permitió obtener métricas sobre las percepciones y experiencias de los estudiantes. La tercera asamblea también permitió escuchar sus voces y acercar herramientas para atender sus necesidades.
Además, se destacó que los centros de estudiantes pueden solicitar capacitaciones, charlas o intervenciones específicas a través de la dirección Beneficios Estudiantiles, al teléfono 2664-452000, interno 3357.
Las propuestas contemplan tanto espacios destinados a los estudiantes como encuentros para las familias, con el propósito de brindar herramientas y respuestas acordes a las necesidades de cada comunidad educativa.


