Clorinda: 207 alumnos y 56 docentes se capacitaron en consumo responsable y educación digital

La EPEP 21 República del Paraguay de Clorinda fue el escenario de una nueva jornada del programa provincial Consuma conciencia, que busca promover el consumo responsable y la educación digital integral en la comunidad educativa.

La iniciativa, impulsada por el Gobierno de Formosa, reunió a 207 alumnos de los cuatro niveles educativos y a 56 docentes, quienes recibieron herramientas adaptadas a sus edades y realidades para enfrentar los desafíos del entorno virtual.

¿Qué se abordó en la capacitación?

Durante la jornada, los equipos de la Subsecretaría de Defensa del Consumidor y Usuario trabajaron sobre la importancia de desarrollar hábitos responsables frente al consumo y al uso de las tecnologías. También se hizo hincapié en la prevención de riesgos vinculados al acceso indiscriminado a contenidos, el uso excesivo de pantallas y el avance de las apuestas online entre adolescentes y jóvenes.

El subsecretario Edgar Pérez destacó el carácter territorial y multidisciplinario de la propuesta, y subrayó que “Formosa es la única provincia que lo está haciendo de esta manera, con formación integral a docentes, niños y adolescentes de todos los niveles e instituciones educativas, tanto públicas como de gestión privadas, junto a la familia”.

¿Cuál es el alcance del programa?

Pérez precisó que más de 5000 docentes de toda la provincia ya participan de las instancias de capacitación, tanto presenciales como virtuales. Además, el programa alcanzó a más de 4500 estudiantes y 67 instituciones educativas, lo que permite extender las herramientas de prevención y educación digital a distintas comunidades escolares.

El funcionario también advirtió sobre la facilidad con la que niños y adolescentes acceden a redes sociales, plataformas y otros espacios virtuales, incluso aquellos que pueden presentar riesgos o funcionar al margen de las regulaciones. En ese sentido, remarcó que la propuesta busca que el acceso a las tecnologías esté acompañado por criterios de cuidado, pensamiento crítico y conocimiento de los derechos de los consumidores.

¿Qué rol juegan las familias?

La estrategia contempla una mirada integral que involucra no solo a los alumnos, sino también a los docentes y las familias, considerados actores fundamentales para acompañar a niños y adolescentes en su relación cotidiana con las tecnologías. Ante lo que consideró un retiro del Estado nacional de determinadas funciones regulatorias, Pérez afirmó que la provincia mantiene su compromiso con el desarrollo de políticas públicas orientadas a acompañar a la comunidad educativa.

La jornada en Clorinda se inscribe así en un programa que apunta a que los estudiantes incorporen conocimientos para consumir, navegar, interactuar y utilizar herramientas financieras de manera responsable, con mayor capacidad para reconocer riesgos y ejercer sus derechos en una sociedad cada vez más atravesada por la tecnología.