Corrientes apuesta fuerte a la alfabetización: el secreto detrás de la nueva estrategia

Un grupo de formadores correntinos viajó a Buenos Aires para capacitarse en alfabetización y lo que aprendieron podría cambiar la forma de enseñar en las aulas. La clave: acompañar a quienes forman a los docentes.

Más de diez especialistas de Corrientes participaron en un nuevo Encuentro de Formación de Formadores en Alfabetización, realizado la semana pasada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La iniciativa es fruto de una alianza entre la Fundación Instituto Natura y la Fundación Perez Companc, en conjunto con el Ministerio de Educación, y cuenta con el respaldo del Banco Galicia y la Fundación Tinker.

¿Qué se hizo durante las jornadas?

Durante tres intensas jornadas, los participantes provenientes de distintas provincias compartieron experiencias, debatieron sobre desafíos comunes y profundizaron herramientas para acompañar a docentes y equipos escolares con estrategias de enseñanza basadas en evidencia.

La formación para el nivel inicial estuvo a cargo de Celia Rosemberg, quien junto a su equipo del CIIPME-CONICET abordó contenidos como planificación, lenguaje, interacción y desarrollo, aportando tanto teoría como herramientas prácticas.

En tanto, la formación para el nivel primario fue liderada por Ana María Borzone y Vanesa De Mier, quienes junto a su equipo se enfocaron en la elaboración de modelos de evaluación.

La mirada de los organizadores

Florencia Mezzadra, directora de Fundación Instituto Natura Argentina, destacó: «Para transformar la alfabetización en las aulas de manera sostenible, la clave estratégica es acompañar y potenciar a quienes lideran la formación docente en cada provincia. Este encuentro demuestra la fuerza del trabajo colaborativo y la mirada federal: cuando sumamos esfuerzos entre las provincias, las organizaciones y los especialistas, logramos multiplicar capacidades para que las políticas públicas lleguen con calidad a cada escuela».

El encuentro se convirtió en un espacio de intercambio entre especialistas, equipos técnicos y formadores de diversas jurisdicciones, quienes compartieron aprendizajes y fortalecieron capacidades que luego se verán reflejadas en el trabajo diario de miles de docentes en las aulas.

La mejora de los aprendizajes requiere de políticas sostenidas, acompañamiento pedagógico y formación continua. En ese camino, fortalecer a quienes forman a los docentes se presenta como una estrategia fundamental para ampliar el impacto y la calidad de las políticas públicas de alfabetización en todo el país.