Curuzú Cuatiá se llenó de voces por una jornada que marca un antes y un después en las aulas
En Curuzú Cuatiá se juntaron familias, docentes y terapeutas por una jornada que promete cambiar la forma de acompañar a los estudiantes. Lo que se llevaron quienes estuvieron adentro, y por qué tantos ya preguntan por la próxima.
El Consejo Provincial de Discapacidad (CoProDis), dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de Corrientes, reunió a más de 103 personas en Curuzú Cuatiá durante el taller “Neurodiversidad en el ámbito escolar”. La propuesta apuntó a construir herramientas concretas para acompañar las distintas formas de aprender y participar en la escuela.
La convocatoria superó las expectativas y juntó a familias, docentes, terapeutas y profesionales vinculados a la temática. El encuentro funcionó como un espacio de capacitación e intercambio sobre neurodiversidad, inclusión y estrategias para sostener las trayectorias educativas de los estudiantes.
Quiénes encabezaron la jornada
La apertura estuvo a cargo de la presidente del CoProDis, Roxana Tannuri, junto a la coordinadora de Discapacidad de Curuzú Cuatiá, Jorgelina Gamarra, y un equipo de especialistas y profesionales que acompañaron el desarrollo del taller.
Durante la actividad se impulsó una mirada educativa centrada en el respeto por las diferencias, la inclusión y la igualdad de oportunidades. Las herramientas presentadas buscan favorecer el acompañamiento cotidiano de los estudiantes en sus recorridos escolares.
Una apuesta a la inclusión real
La propuesta del Gobierno de Corrientes, canalizada a través del CoProDis, apunta a instalar la neurodiversidad como un eje de trabajo en el ámbito educativo. La participación de familias y docentes en Curuzú Cuatiá refleja un interés creciente por repensar las prácticas pedagógicas y garantizar que cada estudiante encuentre su lugar.
El taller dejó abierta la puerta a nuevas instancias de formación y a la continuidad de un trabajo articulado entre el Estado provincial, los municipios y la comunidad educativa.