Denunció que su hija volvió de la escuela con un corte en la cara y nadie le explicó qué pasó

Una madre de Santa Rosa presentó una denuncia ante la Dirección General de Niñez, Adolescencia y Familia por el maltrato físico y verbal que, según su testimonio, sufrió su hija de 7 años en una escuela de la ciudad. La mujer también reclama el pase urgente de la nena a otra institución.

La menor tiene TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), trastorno del aprendizaje y del lenguaje, y dificultades conductuales que trata con profesionales. De acuerdo con el relato de la madre, todo eso era conocido por las autoridades del colegio, ubicado en Lope de Vega al 1100.

El episodio que encendió la alarma

El hecho más grave que la madre expone ocurrió el 17 de marzo de 2026, cuando la nena volvió a su casa con un hematoma y un corte visible en el lado derecho del rostro. La pediatra indicó cuatro días de reposo y pidió formalmente un informe sobre lo sucedido, pero a seis meses de ese episodio el colegio “no entregó respuesta alguna sobre el origen de la lesión”, según denunció la mujer.

A eso se suman otras situaciones que la madre detalló en la presentación: “tratos discriminatorios dentro del aula de 1° B”, “llamados de atención en voz alta frente a sus compañeros” y la “retención arbitraria de su mochila durante una semana al inicio del ciclo lectivo”.

Señalamiento directo a la directora

La denuncia apunta a la directora del establecimiento, Claudia Asme, por ejercer, siempre según el relato de la madre, “un trato verbal violentador e intimidatorio”.

La mujer sostiene que en lugar de aplicar protocolos de inclusión pedagógica, “el colegio optó por hacerle firmar actas consecutivas aprovechándose de su estado de vulnerabilidad”. Esa situación, afirma, derivó en un cuadro severo de angustia en la nena.

Ante la falta de intervención de los equipos que deberían haber actuado, la madre pidió que se investigue el caso y que la menor sea trasladada de manera urgente a otro colegio.

Qué dicen desde Educación

Desde la Dirección General de Educación Primaria informaron que están al tanto de la situación y que “se trabaja actualmente de manera articulada para su abordaje y resguardo”.

“En este marco, intervienen equipos de la Dirección General de Transversalidad de la Educación Inclusiva, la Dirección General de Educación Primaria, la Coordinación de Área correspondiente, la Dirección de Niñez Municipal, en articulación con los organismos competentes. Por tratarse de una menor de edad, se resguardará su identidad, intimidad y privacidad, por lo que no se brindarán mayores detalles sobre la situación ni sobre las intervenciones realizadas”, comunicaron.