Docentes de La Pampa: cinco postítulos y tres seminarios con puntaje para sumar en el Liceo Informático

El Liceo Informático de Santa Rosa acaba de presentar una oferta educativa que promete atraer a docentes de toda la provincia: cinco postítulos y tres seminarios reconocidos oficialmente, que otorgan puntaje para la carrera. La novedad es que todas las cursadas son híbridas y se dictan los sábados, una modalidad pensada para no chocar con los horarios laborales de los maestros.

Las cinco propuestas de formación continua fueron aprobadas por la RedPam y corresponden a los subtítulos reconocidos por el Ministerio de Educación de La Pampa. Entre ellas se destacan la Especialización Docente en Tecnologías para la Educación Inclusiva y la Actualización Académica en Programación y Robótica, entre otras.

¿Qué postítulos se ofrecen?

Según detallaron desde la institución, los cinco postítulos que otorgan seis puntos cada uno son:

• Actualización Académica: Programación y Robótica para la Educación Secundaria.
• Actualización Académica: Currículo y diseño de recursos didácticos innovadores para prácticas situadas.
• Especialización Docente en Tecnologías para la Educación Inclusiva.
• Actualización Académica en Ciudadanía Digital y Participación Democrática en la Escuela Secundaria.
• Actualización Académica: Saberes Digitales para la enseñanza transversal en la escuela secundaria.

Todos tienen una duración de tres cuatrimestres y se cursan los sábados, con asistencia obligatoria y modalidad híbrida cronosincrónica.

La palabra de la responsable

Micaela Amaray, responsable de Educación Superior del Liceo Informático, explicó que la Especialización en tecnologías para la educación inclusiva está “destinada a docentes de nivel inicial, primario y secundario para acercarles enfoques teóricos y prácticos sobre la educación inclusiva con clave jurisdiccional para acompañar la práctica de las y los docentes pampeanos”.

En tanto, sobre la actualización en currículo y prácticas innovadoras, añadió: “Tiene la intencionalidad de abordar los diseños curriculares jurisdiccionales pensando en propuestas innovadoras y diseñar estrategias contextualizadas y situadas”.

La actualización en programación y robótica, en cambio, está destinada solo a docentes de nivel secundario. “Busca brindar herramientas prácticas y teóricas sobre la programación y la robótica en la escuela secundaria”, destacó.

Por su parte, la actualización en ciudadanía digital apunta a que los docentes puedan trabajar este eje transversal que propone el Ministerio de Educación. “Cualquier joven tiene acceso a un dispositivo. Entonces formar en ciudadanía digital es también formar en derechos, en responsabilidad, en uso crítico y responsable de las redes y demás”, resaltó.

Y agregó: “La participación democrática en la escuela se alinea con lo que propone el régimen académico para el fortalecimiento de la escuela secundaria, que busca implementar espacios donde los estudiantes puedan ejercer una ciudadanía activa”.

Finalmente, la actualización en saberes digitales está pensada para incorporar estos contenidos en las propuestas de enseñanza de la escuela secundaria.

Los seminarios cortos

Además de los postítulos, el Liceo ofrece tres seminarios de corta duración que otorgan 0,5 puntos cada uno. Comienzan en septiembre y finalizan a fines de noviembre.

Las opciones son: Seminario en Diseño de Estrategias de Enseñanza y de Aprendizaje en Entornos Virtuales, Seminario en Enseñar con IA y Seminario de Comprensión y Producción de Textos Académicos en el Marco de Prácticas de Enseñanzas y Aprendizajes en la Escuela Secundaria.

“Las cursadas son híbridas, se realizan mediante entornos virtuales de manera sincrónica por Zoom, normalmente los días sábados”, explicó Amaray, y agregó que la modalidad responde a que los docentes tienen horarios diversos durante la semana.

Para más información, los interesados pueden acercarse al Liceo Informático II, en Ameghino 865, a partir de las 19 horas, o contactarse por WhatsApp al 2654 396686 o al teléfono 2954 419275.