Docentes de Santa Cruz tienen fecha: si la oferta no los convence, no abren las aulas
Los representantes de las 14 filiales se reunieron, definieron una medida de fuerza y pusieron una fecha límite. Qué tiene que pasar para que las aulas sigan abiertas.
La Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC) ya tiene definida su estrategia para la paritaria del 9 de noviembre: si el Gobierno provincial no llega con una propuesta salarial concreta, habrá paro provincial de 24 horas.
La determinación surgió de un Congreso Extraordinario que sesionó de forma virtual el lunes, con la presencia de representantes de las 14 filiales que el gremio tiene en el territorio santacruceño.
Qué exige el gremio en la mesa de negociación
Los docentes asistirán a la próxima reunión paritaria con un pedido central: una propuesta salarial urgente, alineada con la realidad económica actual. En ese marco, ADOSAC reclamó la aplicación de una cláusula gatillo y una recomposición que permita recuperar el poder adquisitivo de los sueldos.
La organización sindical aclaró que cualquier oferta que presente el Ejecutivo deberá ser concreta y reunir las condiciones necesarias para poder ser evaluada por las asambleas y por el Congreso Provincial.
Los otros reclamos que se ratificaron
El pliego de demandas no se agota en el salario. ADOSAC volvió a exigir el pago del título en el segundo cargo y ratificó el principio de “igual remuneración por igual tarea”.
Además, los representantes de las filiales resolvieron mantener al sindicato en estado de alerta y movilización frente a la falta de respuestas concretas del Gobierno provincial a otros reclamos de la docencia. En esa línea, plantearon la necesidad de impulsar acciones gremiales en defensa de los derechos de los trabajadores y de la educación pública.
El pedido que apunta a la mesa chica del Ejecutivo
Otro de los puntos aprobados fue exigir que, en las próximas instancias de negociación, el Ejecutivo designe representantes con plenas facultades para discutir y resolver los planteos sindicales.
El Congreso cuestionó la participación de interlocutores que, según sostuvo, no cuentan con poder de decisión y “terminan dilatando el conflicto”.
Repudio al Consejo Provincial de Educación
El Congreso también repudió al Consejo Provincial de Educación (CPE) por reducir unilateralmente la cantidad de reuniones de las subcomisiones laborales y de las mesas técnicas mensuales.
Para el gremio, esa decisión evidencia una falta de voluntad para abordar y resolver las problemáticas colectivas de la docencia.
