Docentes entrerrianos, atención: el CGE abre un ciclo virtual sobre IA y hay fecha para anotarse

El Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos presentó un ciclo de formación virtual destinado a docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia, con el foco puesto en los desafíos pedagógicos y disciplinares que plantea la Inteligencia Artificial generativa en el aula.

La propuesta se llama «Intersecciones críticas y didácticas de la IAG en educación» y fue reconocida como de interés educativo por el propio organismo. Serán tres conversatorios que combinan una mirada general sobre la temática con abordajes específicos de Ciencias Sociales, Humanidades y Matemática.

La IA ya está instalada en la vida cotidiana y también en la escuela. El ciclo parte de preguntas que no admiten respuestas simples: ¿se puede usar la inteligencia artificial para generar más y mejores oportunidades de aprendizaje para cada estudiante? ¿Qué riesgos aparecen cuando estas herramientas se incorporan a la vida escolar?

Los tres encuentros, uno por uno

El primer conversatorio se titula «La transformación de los aprendizajes con alfabetización sociocrítica de la IA» y estará a cargo del especialista Alejandro Artopoulos. Se realizará el jueves 8 de octubre de 18 a 21 horas.

La jornada abordará la relación entre IA y aprendizaje, sus alcances y límites, la delegación cognitiva, el pensamiento crítico y la alfabetización sociocrítica. Además, se trabajará en estrategias para integrar estas herramientas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El segundo encuentro, «Modo laboratorio: enseñar/aprender entre humanos y máquinas», será coordinado por el especialista Julio Alonso el miércoles 14 de octubre, de 18 a 21 horas.

Con foco en Ciencias Sociales y Humanidades, la propuesta combinará conceptos, ejemplos y experimentación práctica con herramientas de IA generativa. Entre las actividades previstas se incluye el uso de NotebookLM, la herramienta en línea de investigación, y una actividad de prompting estratégico con los dispositivos de los participantes.

El cierre del ciclo llegará con «La clase de matemática en tiempos de IA: tareas con sentido y asistentes a medida», a cargo de la expositora Carolina Becerra, el miércoles 11 de noviembre, de 18 a 21 horas.

Ese último encuentro apuntará a reflexionar sobre el sentido de las tareas y la evaluación frente a la posibilidad de que la IA resuelva problemas matemáticos. También se abordará el diseño de asistentes personalizados y los aspectos didácticos y éticos vinculados con su utilización.

Formación con reconocimiento oficial

Las tres actividades cuentan con reconocimiento de interés educativo del CGE, un dato no menor para los docentes que buscan sumar instancias de capacitación. La modalidad es virtual y está pensada para trabajadores de la educación de todos los niveles y modalidades de la provincia.