Docentes jujeños se sumergen en la era de la IA: ¿qué aprendieron en el taller que revoluciona la enseñanza?
¿Cómo pueden los docentes aprovechar la inteligencia artificial para enseñar idiomas? Un taller en Jujuy reunió a 80 educadores y una especialista de Estados Unidos. Descubrí qué estrategias se compartieron.
El Ministerio de Educación, junto a Alumni Jujuy, reunió a 80 docentes de más de 40 escuelas en un taller que promete transformar la enseñanza de idiomas con inteligencia artificial. La propuesta, que contó con el respaldo de la Embajada de Estados Unidos y la Comisión Fulbright, se llevó a cabo este viernes en la provincia.
El encuentro, titulado “Teaching Languages in the AI Era: Estrategias didácticas e inteligencia artificial para la enseñanza y el aprendizaje de idiomas”, buscó generar un espacio de actualización y reflexión sobre los desafíos que la IA impone a la educación.
¿Quiénes participaron?
La convocatoria superó las expectativas: 80 educadores de las regiones Valles, Yungas, Quebrada y Puna dijeron presente, representando a más de 40 instituciones educativas de toda la provincia.
La disertante estadounidense Chelsea Olsen fue la encargada de liderar la jornada, con dos talleres que capturaron la atención de los asistentes. El primero, “Your Brain on ChatGPT: The Effect of AI on Critical Thinking Skills”, exploró cómo la inteligencia artificial impacta en el pensamiento crítico. El segundo, “Stories That Shape Us: Weaving Identity and Voice into Language Learning”, se centró en la identidad y la voz como pilares del aprendizaje de lenguas.
Experiencias que inspiran
La agenda también incluyó un panel de socialización de experiencias como becarias Fulbright, a cargo de la Lic. Esp. Cecilia Soledad Vargas, la Prof. Lucía Tejerina y la Lic. María Portal. Las tres compartieron sus vivencias académicas y laborales en Estados Unidos, y cómo esas oportunidades se conectan con proyectos educativos actuales en Jujuy.
Silvia Jeréz, directora de Educación Secundaria, destacó que “esta jornada representa una instancia de formación continua para docentes y futuros docentes, con foco en la innovación de las prácticas de enseñanza de lenguas, el uso pedagógico de la inteligencia artificial y el intercambio educativo entre Argentina y Estados Unidos”.
