Docentes se capacitan en salud emocional: ¿cómo afecta la autoexigencia a su bienestar?

En el marco de una nueva Jornada CLIP, educadores de Villa Mercedes recibieron herramientas para gestionar sus emociones y evitar el desgaste laboral. La propuesta, impulsada por el ministerio de Educación, busca fortalecer la convivencia escolar.

¿Qué es la Jornada CLIP y quién la dictó?

Este jueves, en la Universidad Provincial de Oficios (UPrO) de Villa Mercedes, se desarrolló una nueva edición de la Jornada CLIP (Comunicación, Lenguajes, IA y Producción). La licenciada en Psicología Camila Galetti fue la encargada de abordar la temática de las emociones y su impacto en la tarea docente.

Durante el encuentro, organizado por la subdirección de Bienestar Escolar del ministerio de Educación, se brindaron estrategias para reconocer, comprender y gestionar las emociones, poniendo especial énfasis en quienes acompañan a los estudiantes a diario.

¿Por qué es importante esta formación?

La propuesta también permitió reflexionar sobre las autoexigencias que atraviesan a los educadores y que pueden generar desgaste físico y emocional a lo largo del ciclo lectivo. Se promovieron estrategias para fortalecer los vínculos y favorecer una convivencia saludable en las escuelas.

Además, la jornada incluyó instancias de formación vinculadas con herramientas audiovisuales y producción de contenidos, como parte de las propuestas realizadas por el equipo de CLIP.

La iniciativa busca acompañar a los docentes en el reconocimiento, comprensión y gestión de las emociones, así como también reflexionar sobre las exigencias propias de la profesión y su impacto en el bienestar personal y laboral.