Dos aulas nuevas para 46 chicos: qué ganó la Escuela 883 con la inauguración
Si tenés hijos en la Escuela 883, este anuncio te toca de cerca: adiós a las clases apretadas y al laboratorio ocupado como aula.
La Escuela N° 883 “Alfredo Tschirsch” inauguró dos nuevas aulas destinadas a sexto y séptimo grado, en un acto que reunió a estudiantes, familias, docentes y autoridades provinciales y municipales. La incorporación de estos espacios permitirá mejorar las condiciones de cursado y brindar mayor comodidad a los alumnos.
La jornada contó con una importante participación de la comunidad educativa, que acompañó la apertura de las nuevas instalaciones pese a las condiciones climáticas adversas. Para la institución, se trata de un momento significativo dentro de su historia y de un logro alcanzado a partir del trabajo conjunto entre la escuela, las familias y las autoridades.
La directora de la institución, Cristina Zanazzo, destacó la alegría de toda la comunidad por poder concretar este proyecto y valoró especialmente el acompañamiento recibido durante el proceso de gestión.
Dos nuevas aulas para los estudiantes
Las nuevas aulas serán destinadas a los estudiantes de sexto y séptimo grado, que actualmente cuentan con una matrícula de 25 y 21 alumnos, respectivamente.
Zanazzo explicó que la incorporación de estos espacios permitirá reorganizar la distribución de los cursos y recuperar sectores que estaban siendo utilizados como aulas. La necesidad de contar con nuevos ambientes educativos estaba vinculada también con el uso del laboratorio, que había sido ocupado como espacio de cursado ante la falta de aulas disponibles.
La directora resaltó que el acompañamiento de las familias constituye una parte fundamental del trabajo institucional y consideró que su presencia durante la inauguración refleja el vínculo construido entre la escuela y la comunidad. En este sentido, remarcó que el trabajo articulado entre docentes, estudiantes y familias permite avanzar en mejoras destinadas a fortalecer la educación y las condiciones en las que se desarrolla la actividad escolar.
El acompañamiento de la comunidad educativa
El acto de inauguración contó con la presencia del ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones, Ramiro Aranda, quien destacó la participación de las familias y de toda la comunidad educativa. El funcionario valoró que, a pesar de la lluvia, una importante cantidad de padres y familiares se acercara para acompañar a los estudiantes en un momento considerado relevante para la institución.
Aranda también destacó el trabajo realizado de manera conjunta entre el Gobierno provincial, el municipio y la comunidad escolar, y puso en valor especialmente el compromiso de la directora y de su equipo docente.
Según expresó, el crecimiento y mantenimiento de las instituciones educativas requiere de comunidades comprometidas, capaces de trabajar de manera articulada para atender las necesidades de estudiantes y docentes. Durante su visita, el ministro también señaló la importancia de mantener un contacto cercano con las escuelas, escuchar sus necesidades y acompañar las distintas actividades que se desarrollan durante el año.
La mirada de los estudiantes
Uno de los protagonistas de la jornada fue Juan Vallejos, alumno de séptimo grado, quien compartió su experiencia sobre la necesidad que tenía la institución de contar con nuevos espacios. El estudiante explicó que anteriormente algunos cursos debían compartir sectores reducidos y que séptimo grado utilizaba el laboratorio como aula. Por ese motivo, destacó la importancia de contar ahora con ambientes destinados específicamente al desarrollo de las clases.
Para Vallejos, la inauguración representa una mejora concreta para los estudiantes, que podrán disponer de mayor espacio durante la jornada escolar. El alumno también tuvo una participación especial durante el acto al ser uno de los encargados de cortar la cinta inaugural.
La inauguración de las dos nuevas aulas representa así una mejora para la comunidad educativa de la Escuela N° 883 “Alfredo Tschirsch” tanto por la ampliación de los espacios disponibles como por la posibilidad de reorganizar el funcionamiento interno de la institución. Con el acompañamiento de las familias, docentes, estudiantes y autoridades, la escuela inicia esta nueva etapa con instalaciones que permitirán responder a las necesidades actuales de su matrícula y continuar fortaleciendo su propuesta educativa.