¿Qué temáticas eligieron los alumnos del Liceo Cultural Docente para sus primeros poemas publicados? Este viernes presentan A.T.V. y ZENITH en Caseros 1055.
El Liceo Cultural Docente de Salta se prepara para una jornada que promete ser distinta. Este viernes 13, desde las 9.30, estudiantes de primero y quinto año del secundario presentarán dos antologías poéticas en Caseros 1055, fruto de un trabajo que llevan adelante desde el aula.
Los libros se titulan A.T.V. (A todo verso) y ZENITH (El punto más alto en el cielo). En sus páginas reúnen poemas en verso libre con temáticas que eligieron los propios chicos, que plasman inquietudes, emociones y su manera particular de mirar el mundo.
La propuesta no es nueva: forma parte de un proyecto institucional que funciona sin interrupciones desde 2014 y que, con los años, se afianzó como un espacio de formación literaria donde los alumnos prueban con la palabra escrita y descubren de qué son capaces.
Quiénes acompañarán a los jóvenes autores
La presentación tendrá el respaldo de referentes de la cultura salteña. Entre los invitados figuran el escritor Eduardo Ceballos, la escritora Claudia Villafañe Correa, el historiador Miguel Ángel Cáceres, los escritores Fabio Pérez Paz y José Chávez, y la editora Argentina Mónaco.
Su presencia apunta a enriquecer el encuentro y a tender puentes entre los autores noveles y el circuito literario de la provincia.
La docente que sostiene el proyecto
Al frente de la iniciativa está Patricia Carina Ocaranza, profesora de Lengua y Literatura y especialista en literatura infantil y juvenil. Ella coordina el proyecto y acompaña a los estudiantes durante todo el proceso de creación de sus textos.
Ocaranza tiene una trayectoria amplia: participó en numerosas antologías organizadas por asociaciones de escritores de Argentina y Latinoamérica, y su producción incluye cuentos infantiles, microrrelatos y cuentos breves. Su labor recibió reconocimientos en la Cámara de Diputados de Salta y distinciones en concursos internacionales.
En su carrera coordinó más de 24 antologías elaboradas por sus alumnos, una tarea pensada para fomentar la lectura y la escritura desde las aulas. Además, adelantó que entre sus proyectos personales prepara la presentación de una antología propia de microrrelatos de terror.
