Dos rechazos no la frenaron: la misión de una misionera que terminó en la NASA

Si pensás que estos programas son para pocos, conocé la historia de la joven de Posadas que casi no se presenta y terminó diseñando una misión a Marte.

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Dos rechazos no la frenaron: la misión de una misionera que terminó en la NASA
Dos rechazos no la frenaron: la misión de una misionera que terminó en la NASA

El gobernador Hugo Passalacqua recibió este miércoles en la Casa de Gobierno a Ana Paula Vega Junghanns, la estudiante misionera que representó a la Argentina en la United Space School (USS) 2026, un programa educativo internacional dedicado a la exploración espacial.

Durante su estadía en Houston, Ana Paula compartió actividades con más de 40 jóvenes de 30 nacionalidades y visitó instalaciones de la NASA y empresas del sector aeroespacial, entre ellas SpaceX. La joven es la primera misionera en ser seleccionada para representar al país en toda la historia del programa, organizado por la Foundation for International Space Education (FISE).

En el encuentro, la joven contó detalles de su participación y del intercambio cultural que vivió. También estuvieron presentes sus padres, Miguel y María del Carmen, quienes acompañaron su trayectoria y destacaron su formación en Misiones y su reciente experiencia académica en Alemania.

Passalacqua felicitó a Ana Paula por su desempeño y resaltó el orgullo que genera para la provincia que una estudiante misionera haya llegado a una instancia internacional de estas características. “Todos nos sentimos orgullosos por tu experiencia; se sintió un triunfo para todos”, señaló el gobernador. Y agregó: “Es un gusto haberte conocido, sobre todo por ser una persona que se vuelve una figura de ejemplaridad para sus compañeros”.

Un proceso de selección de alta exigencia

La United Space School convoca a estudiantes secundarios de más de 30 países para participar del diseño de una misión tripulada a Marte, con el acompañamiento de especialistas vinculados a la industria aeroespacial.

Ana Paula fue una de las dos estudiantes elegidas para representar a la Argentina en la edición 2026, tras superar un proceso de postulación que incluyó entrevistas, trabajos de investigación, documentación académica y certificaciones de idiomas. La joven contó que no fue seleccionada en sus primeros intentos y que incluso estuvo a punto de no volver a presentarse: “Me rechazaron dos veces antes de ir, estaba a punto de no presentarme el año pasado, pero decidí hacerlo igual”, relató.

En ese sentido, consideró que uno de los principales mensajes que busca transmitir a otros estudiantes es que este tipo de oportunidades pueden estar al alcance de jóvenes de todo el país. “Muchos piensan que este tipo de programas son inalcanzables, hasta yo lo creí, y al final terminó resultando. Para mí es importante transmitir eso, que es algo alcanzable”, expresó.

Durante el programa, Ana Paula integró el equipo azul, encargado del diseño de una misión de exploración a Marte. Los participantes trabajaron en grupos internacionales y desarrollaron distintos componentes de una misión tripulada, desde sus objetivos hasta el vehículo y los trajes de los astronautas. Antes de comenzar con el proyecto, los estudiantes participaron de charlas con profesionales que trabajan desde hace décadas en la NASA y en el sector aeroespacial.

Para la joven posadeña, una de las principales enseñanzas fue comprobar que el acceso a estas experiencias no está necesariamente condicionado por vivir en las grandes ciudades.

De Posadas a Alemania y luego a Houston

Ana Paula conoció la United Space School a través de una charla en el Instituto Superior Arnoldo Janssen de Posadas, donde cursó la orientación en Electromecánica. A partir de ese momento comenzó a investigar sobre el programa y sobre la exploración espacial, un campo que hasta entonces no había estado entre sus principales intereses.

Además, antes de viajar a Estados Unidos, la estudiante participó de otro programa académico en Alemania, respaldado por la Fundación Germán A. Wachnitz. Según explicó su padre, Ana Paula cursó este año en el Friedrich Schiller Gymnasium de Marbach am Neckar, institución que selecciona estudiantes por su desempeño académico. “Ella nos contaba que el conocimiento que ella tenía, del Janssen, era muy superior al que tenían los estudiantes del instituto”, sostuvo, y consideró que la experiencia constituye un reconocimiento a la formación recibida en Misiones.

La experiencia internacional también permitió a la joven ampliar su perspectiva y conocer otras realidades educativas y culturales. De cara a su futuro universitario, Ana Paula señaló que tiene interés en la ingeniería biomédica como posible carrera profesional.

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