El 6% de aumento docente ya tiene fecha, pero Suteba Quilmes apuntó a un número que falta hace meses

La secretaria general de Suteba Quilmes, Fabiana Pérez Valdez, confirmó el respaldo del gremio al aumento paritario del 6% para los trabajadores de la educación, que se pagará en dos tramos: 3% en octubre y 3% en noviembre. Pero la dirigente fue clara al señalar que la suba no alcanza para revertir la situación del sector.

«Sin el FONID y con la pérdida de poder adquisitivo que tenemos, no hay aumento que pueda resolver la crisis económica», aseguró Valdez en diálogo con DiarioConurbano.com.ar.

La referencia es al Fondo Nacional de Incentivo Docente, cuyo pago reclama el gremio al gobierno de Javier Milei. Según la secretaria general, a valor actualizado ese concepto ronda casi los 3 millones de pesos por trabajador.

El escenario económico que condiciona la paritaria

Valdez describió un contexto complejo para las negociaciones salariales en territorio bonaerense. Por un lado, la caída de la recaudación provincial; por el otro, la merma de fondos que Nación envía a Provincia, lo que tensa de manera indirecta la discusión entre ambas partes.

«Hay una complejidad económica que atraviesa la Provincia, con una baja importante en recaudación y el ahogo financiero que mantiene Nación con una deuda que hoy ronda los 30 billones de pesos casi», manifestó la dirigente.

En esa línea, sostuvo que «hoy todo aumento salarial termina siendo insuficiente por la caída del salario real y por la falta de pago del FONID».

El endeudamiento de los docentes, otro frente de conflicto

Además de lo salarial, Suteba Quilmes planteó la necesidad de un acuerdo con el Banco Provincia para refinanciar las deudas de los trabajadores del sector, que crecieron de forma considerable en los últimos meses.

«Es muy grande el sector de trabajadores que se endeudó en los últimos meses para adquirir alimentos o pagar servicios», sostuvo Valdez.

La caída de la matrícula y el riesgo de perder puestos de trabajo

Otro de los ejes que preocupa al gremio es la baja de la matrícula en las escuelas públicas, vinculada a la caída de la natalidad, que según los datos mencionados por la dirigente cayó en torno a un 47% en diez años.

Frente a ese panorama, Valdez planteó dos alternativas posibles: ajustar y cerrar cursos sin reasignar personal, o impulsar una nueva reglamentación sobre la cantidad de alumnos y docentes por aula. «Nosotros vamos por este último camino», afirmó.

«Estamos ante la oportunidad de una reconfiguración, de cambiar las cosas que están mal y abrir un paraguas para defender fuertemente los puestos de trabajo», señaló.

ESI y violencias digitales: el caso que encendió la alerta

La titular de Suteba Quilmes también se refirió a la necesidad de fortalecer el trabajo con la Educación Sexual Integral y de avanzar en una regulación penal frente a las violencias digitales. Lo hizo a partir del caso ocurrido en el Colegio Modelo Lomas, donde alumnos del nivel secundario usaron inteligencia artificial para modificar fotografías reales de compañeras y generar material sexualizado que luego se difundió en sitios para adultos.

«En realidad es con más ESI que esas cuestiones deberían responderse. Tanto la ESI y las nuevas tecnologías son contenidos transversales que deberían ser tratados, pero hoy en día no hay una regulación del uso de las redes», planteó.

Y agregó: «Tiene que haber una regulación penal, y debe ser debatida con los trabajadores de la educación que somos quienes estamos todos los días en las escuelas».