El acuerdo que habilita a estudiantes del River Plate a rendir en la UNPA

La Municipalidad de Río Gallegos y la Unidad Académica Río Gallegos de la UNPA sellaron un acuerdo de colaboración que permitirá a los alumnos del Instituto Universitario River Plate rendir sus exámenes teóricos finales en las aulas de la casa de altos estudios, mientras continúan con las prácticas en los gimnasios municipales.

Karina Franciscovic, decana de la UNPA UARG, dialogó con el programa La Parada de Tiempo FM 97.5 y explicó los alcances de esta iniciativa.

¿En qué consiste el convenio?

“La Municipalidad con la universidad ya tiene un convenio marco. Nosotros lo que hicimos es un acta de mutua colaboración que tiene que ver con esta reciprocidad de infraestructuras, colaboraciones, organizaciones conjuntas”, indicó Franciscovic.

La decana recordó que el vínculo ya se había desarrollado el año pasado, cuando se realizó un torneo entre universidades y se incorporó al Instituto Universitario River Plate junto a los deportes de la UTN y la UNPA.

“Este año nos han pedido poder rendir finales en espacios áulicos porque les parece importante poder hacerlo en la universidad. A nosotros también nos parece importante porque esta carrera históricamente la Unidad Académica ha intentado aprobarla y, si bien hasta ahora no lo hemos podido hacer, entendemos que son estudiantes de Río Gallegos quienes tomaron la decisión de estudiar y por lo tanto desde nuestro espacio y desde nuestro rol podemos colaborar”, sostuvo.

La universidad y su vínculo con la comunidad

Franciscovic remarcó la cercanía de la UNPA con la comunidad local. “La Unidad Académica Río Gallegos, como lo dice en nuestro nombre, está situada en este territorio y entendemos que el primer vínculo obviamente es con la Municipalidad”, afirmó.

En ese sentido, explicó que “poder ir desde diferentes áreas trabajando de forma colaborativa nos permite ayudarnos mutuamente” y consideró que ese es “el principal valor que tiene este tipo de acuerdos”.

Además, valoró la relación con las distintas áreas del Municipio. “Siempre hemos encontrado la puerta abierta y en algunos temas hemos podido avanzar más que en otros, pero siempre hubo una comprensión de la importancia del rol de la Unidad Académica en Río Gallegos”, afirmó.

Beneficios para la universidad

La decana también se refirió a los beneficios que generan para la universidad este tipo de acciones conjuntas. “Hay problemáticas del campus que quizás no se ven: cloacas, pintura, temas de mantenimiento. Nuestro grupo de gente muy comprometida obviamente no da abasto porque es una estructura pequeña para la cantidad de espacios que tenemos de utilización del campus”, explicó.

Al mismo tiempo, destacó el rol de la universidad como espacio de formación para la comunidad a través de sus programas de extensión. “Nosotros tenemos nuestro programa de extensión y se vincula con la Escuela de Oficios de la Municipalidad y hacemos propuestas conjuntas para poder atender demandas”, indicó.

“Lo cierto es que hay muchas áreas que tienen un feedback, un ida y vuelta con la Municipalidad”, sostuvo.

Para Franciscovic, se trata de “una construcción que ya viene de hace mucho tiempo y que lo que hace con los años es fortalecerse”.

“Que la universidad sea parte de la comunidad”

La decana destacó que desde la actual gestión se buscó fortalecer las acciones de extensión y el vínculo con distintos sectores. “Seguimos tratando de que la universidad sea parte de la comunidad”, afirmó.

En esa línea, señaló que esto implica “un esfuerzo en salir, comunicar, hablar con empresas, con el Estado provincial, nacional, municipal y tratar de ayudar a que entre todos podamos obtener lo mejor de nuestro territorio”.

Presupuesto universitario

Franciscovic también se refirió al reclamo por la Ley de Financiamiento Universitario. En ese marco, explicó que desde las universidades entienden que “es ir sosteniendo y dando pelea en cada paso” y remarcó que todavía tienen “un alto grado de incertidumbre”.

Consultada por las medidas de fuerza realizadas la semana pasada, indicó que existe una alta adhesión. “A veces en la primera semana de clases algunos profesores tienden ahí a hacer un intermedio porque es el inicio de las cursadas y también en los primeros años es muy fuerte para un estudiante no poder empezar entonces hay matices”, explicó.

Sin embargo, sostuvo que “siempre hay un apoyo grande a las medidas que van tomando los distintos sindicatos”.