El arma registrada a nombre de su padrastro y un video que complica al adolescente: el disparo en una escuela de Tucumán que expone una falla en la custodia

Un disparo dentro de un aula en la Escuela Congreso de San Miguel de Tucumán destapó un entramado judicial que, por ahora, deja al adolescente involucrado sin imputación penal, pero convierte a su padrastro en el foco de la investigación. La Justicia confirmó que el revólver utilizado pertenece legalmente al hombre, quien estaba fuera de la provincia cuando ocurrió el hecho.

El episodio, denunciado por las autoridades del establecimiento, ocurrió cuando un alumno ingresó al colegio con un revólver calibre .38 y efectuó un disparo dentro del aula. El estruendo fue interpretado inicialmente por el docente como la explosión de un petardo, pero luego se comprobó que un proyectil había impactado contra una de las paredes.

¿Qué pasó con el adolescente?

Tras la intervención policial, el menor fue demorado y el arma secuestrada. Por disposición del fiscal Mariano Fernández, el joven fue trasladado al Centro de Admisión y Derivación (CAD), donde especialistas elaboraron un informe sobre su situación personal. Horas después, fue restituido al cuidado de su madre.

Debido a su edad, la legislación vigente le impide ser sometido a un proceso penal. Sin embargo, la investigación continúa para determinar cómo accedió al arma y si algún adulto falló en su custodia.

El papel del padrastro

Fuentes judiciales señalaron que el revólver pertenece al padrastro del adolescente, un camionero que al momento del incidente se encontraba fuera de la provincia. A través de familiares, el hombre presentó la documentación que acredita que es el legítimo tenedor del arma.

La pesquisa ahora se centra en establecer si existió negligencia en la guarda del arma y en esclarecer el origen de una segunda arma: el estudiante fue filmado en una ocasión anterior manipulando una pistola calibre 9 milímetros, distinta del revólver incautado. Esa arma aún no fue localizada, y los investigadores no pudieron determinar si se trata de un arma real o de una réplica.

¿Fue un accidente?

Las primeras declaraciones sugieren que el disparo se habría producido de manera accidental, mientras el adolescente manipulaba el revólver en un contexto de broma. Esa hipótesis explicaría por qué el docente no identificó de inmediato el sonido como un disparo.

El caso también quedó marcado por un cambio normativo inminente: el adolescente evitó ser alcanzado por el nuevo Régimen Penal Juvenil, cuya entrada en vigencia está prevista para el 5 de septiembre. De haber ocurrido el episodio después de esa fecha, su situación procesal podría haber sido distinta, con una posible acusación formal y medidas reparatorias.