El aula frente al río donde los chicos crean para otros: mirá lo que ya está saliendo de ahí
En la Costanera Sur, un grupo de estudiantes empezó a diseñar objetos en 3D para personas con dificultades. Lo que están creando adentro del aula móvil tiene un destino que pocos imaginan.
En plena Costanera Sur de Corrientes funciona desde el 2 de septiembre un Aula Taller Móvil de Saberes Digitales que propone una forma distinta de aprender: experimentando, creando y buscando respuestas a problemas concretos. El espacio, impulsado por el Ministerio de Educación provincial, tiene previsto quedarse en la Capital correntina hasta el 4 de diciembre.
De lunes a viernes, el aula recibe a estudiantes de distintos niveles y modalidades del sistema educativo. Los sábados, en cambio, abre sus puertas al público en general.
Durante la inauguración, la ministra de Educación Ana Miño destacó lo que ocurría puertas adentro: «Actualmente están los chicos en este momento trabajando, generando y creando, aprendiendo de esta manera tan linda que es a través del hacer», sostuvo la funcionaria.
De la inquietud al prototipo
En el interior del aula móvil, una idea puede nacer como una inquietud, tomar forma de diseño y terminar convertida en un prototipo. Ese recorrido no solo pone en juego conocimientos de distintas áreas: también obliga a los estudiantes a observar su entorno, detectar necesidades y pensar posibles respuestas.
La propuesta reúne diseño e impresión 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada, electrónica y pensamiento computacional. La meta no es solo familiarizar a los alumnos con tecnologías del presente, sino enseñarles a usarlas para crear, resolver problemas y abrir nuevas posibilidades.
Uno de los puntos que más resaltó Miño durante su recorrido fue el carácter inclusivo de los proyectos. Los grupos no usan la tecnología únicamente como recurso de aprendizaje: trabajan sobre dificultades concretas que aparecen dentro de las escuelas y en la vida cotidiana.
«Están generando algunos objetos en 3D para personas que tienen alguna dificultad», explicó la ministra. Entre las experiencias en desarrollo hay propuestas para acompañar a chicos con TEA, con elementos que integran una denominada «Caja de la Calma», pensada para contribuir a generar un ambiente de tranquilidad.
Otros grupos orientaron sus proyectos hacia personas ciegas o con disminución visual. Allí aparecen diseños para incorporar al bastón blanco o a anteojos, con el fin de facilitar la detección de objetos que pueden convertirse en obstáculos durante un desplazamiento. También se elaboran cubos mediante impresión 3D que incorporan elementos para la lectura en braille.
«Me parece que también trabajar desde la inclusión, que los chicos estén interesados en trabajar en la temática, habla también de una forma de aprender, no solamente con conocimientos, que eso está bárbaro, está buenísimo, sino también a través de valores», afirmó.
Un laboratorio abierto a la comunidad
La instalación del aula móvil en la Costanera Sur responde a una decisión: acercar este tipo de experiencias a un espacio donde toda la comunidad pueda observarlas. Los estudiantes se encuentran allí con fabricación digital, programación y otros recursos tecnológicos, pero el eje está puesto en lo que pueden hacer con ellos.
La iniciativa oficial subraya justamente ese recorrido que va desde una idea hasta un diseño, luego a un prototipo y finalmente a una posible solución.
Dónde y cuándo visitarlo
El Aula Taller Móvil de Saberes Digitales está instalada en la Costanera Sur. Según la información difundida por el Ministerio de Educación, permanecerá allí hasta el 4 de diciembre. De lunes a viernes las actividades están destinadas a estudiantes de distintos niveles y modalidades; los sábados el espacio queda habilitado para el público en general.
En el interior se desarrollan experiencias de impresión y diseño 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada, electrónica y pensamiento computacional. También hay propuestas vinculadas con accesibilidad e inclusión, como estaciones sensoriales, dispositivos interactivos y objetos diseñados e impresos en 3D.