El cuarto encuentro del ICA que convirtió ideas en proyectos reales
Lorena tiene 52 años y dejó todo para estudiar diseño digital. Lo que descubrió en el campus la sorprendió más de lo que imaginaba.
El Instituto de Comunicación y Arte (ICA) de la Universidad de La Punta celebró su cuarto encuentro presencial del año, una cita que reunió a más de 30 estudiantes de las tecnicaturas en Producción y Realización Audiovisual, Comunicación y Medios, Publicidad y Diseño Digital, y Videojuegos. Durante cuatro jornadas intensas, alumnos y docentes trabajaron codo a codo en actividades interdisciplinarias, charlas e intercambios que buscaron consolidar los conocimientos adquiridos en los encuentros virtuales previos.
Aprender haciendo: diseño y audiovisual en acción
En el área de Diseño Digital y Videojuegos, los ingresantes de primer año pusieron en práctica lo aprendido en ilustración digital y elementos de diseño. El desafío consistió en crear una pieza gráfica completa utilizando Photoshop e Illustrator, un ejercicio que combinó investigación, trabajo en equipo y ejecución técnica. Salvador Arrigo, docente a cargo, destacó el compromiso del grupo: “Los estudiantes trabajan en grupo, luego de una etapa de investigación, ideas y realización. Como docentes, estamos muy conformes con el trabajo que vienen haciendo los alumnos y la evolución que han tenido durante el año, además los vemos muy contentos en lo que hacen”.
Mientras tanto, en el laboratorio de Producción Audiovisual, los estudiantes de primer año de esa tecnicatura avanzaron con la segunda etapa de un trabajo práctico iniciado en la clase anterior. Después de definir ideas y guiones técnicos, los jóvenes grabaron sus escenas con las cámaras del estudio y dejaron el material listo para la edición. Pablo Colafrancesco, otro de los docentes, explicó que la consigna era que durante las vacaciones de invierno analizaran ese material, evaluaran qué recursos podían sumar (música, efectos, técnicas de postproducción) y llegaran al encuentro con el cortometraje listo para editar. “Están empezando a editar con ciertas consignas para que luego compartan sus producciones con compañeros”, detalló.
Historias que inspiran: de 52 años y con sueños de videojuego
La modalidad presencial resultó especialmente valiosa para estudiantes como Lorena Bagur, de 52 años, quien decidió dar un giro a su vida y aprender algo completamente nuevo. “Esto comenzó porque yo escribo y es una forma de contar historias, me encontré con un mundo digital tan maravilloso que ha superado todas las expectativas con las que venía”, confesó. Aunque reconoce que la tecnología le presenta un desafío, valora el acompañamiento constante de los docentes: “Me cuesta un poco el tema de lo tecnológico, pero en la carrera tienen muy buen nivel que es muy importante, los docentes están siempre presente para lo que necesitamos”.
Entre los alumnos de Diseño Digital y Videojuegos también se destacan los gemelos Alejandro y Bruno Escudero, oriundos de Balde. Alejandro compartió su ambición: “Fantaseo con crear mi propio videojuego, poder desarrollarlo. Tengo muchas ideas, la carrera me va a dar herramientas para poder lograrlo”.
Una charla que trasciende las aulas
Uno de los momentos más significativos del encuentro fue la charla ofrecida a estudiantes de Comunicación y Medios y de Publicidad, a cargo de Juliana Pereyra, Aitué Gauto y Fernando Ballejos, integrantes del Servicio de Prevención y Asistencia al Suicidio. El objetivo fue acercar a los futuros comunicadores información sobre leyes, estadísticas, mitos y realidades en torno al suicidio, un tema sensible que requiere un tratamiento responsable. Lucas Gontero, director del ICA, justificó la iniciativa: “Como parte de la materia Expresión Oral y Escrita de primer año, consideramos que esta información es esencial para que si en algún momento se aborda este tema, como comunicadores, puedan tener herramientas y manejarlo de la forma más pertinente”.