El dato que nadie contó sobre los equipos salteños que van a la final nacional de robótica

Después de una maratónica jornada en el Microestadio Delmi, Salta ya tiene a sus dos representantes para la Copa Robótica Argentina 2026. La Escuela Técnica Alberto Einstein y el San Isidro College se quedaron con el primer y segundo puesto, respectivamente, y viajarán a Neuquén el 25 y 26 de septiembre.

La competencia provincial, que se extendió de 9 a 17 horas, convocó a 20 equipos de escuelas públicas y privadas de distintos puntos de la provincia. Pero el camino no fue fácil: casi 150 equipos se anotaron inicialmente, cada uno integrado por seis estudiantes y un docente mentor.

¿Quiénes llegaron a la semifinal?

Los 20 equipos que pisaron el Delmi provenían de Salta capital y también de localidades del interior como El Galpón, Metán, Joaquín V. González, Aguaray y Embarcación. Hubo escuelas técnicas, secundarias públicas y privadas, todas con un mismo objetivo: demostrar su talento en programación, diseño y robótica.

La subsecretaria de Economía del Conocimiento, Lorena Trovato, destacó el crecimiento de la participación respecto a la edición anterior. “Nosotros hemos notado la verdad que una mayor participación este año”, señaló la funcionaria, quien además explicó que la convocatoria se realizó en conjunto con el Ministerio de Educación.

¿Cuál fue el desafío que tuvieron que superar?

La organización entregó a cada equipo los robots, y los estudiantes tuvieron que incorporar una pala respetando parámetros específicos para resolver pruebas vinculadas a la energía eólica. El referente tecnológico de la Subsecretaría, Andrés Tarifa, detalló que el desafío tenía un componente colaborativo: los robots debían trasladar pelotas mediante un sistema de turbinas y un contador.

“Ahí tiene que haber un toque de innovación”, había señalado Tarifa sobre la adaptación necesaria para cumplir con las consignas. Además, la jornada buscó promover la creatividad, el trabajo en equipo y las vocaciones científico-tecnológicas.

Trovato remarcó que uno de los objetivos es generar vocaciones científico-tecnológicas, y Tarifa fue contundente: “Hay mucho talento, los chicos son nativos digitales, por ende a ellos no les cuesta tanto la tecnología y hay que fomentar estas nuevas habilidades”.