El duro diagnóstico de Weretilneck sobre las universidades y el presupuesto 2027

Si tenés un hijo estudiando en la universidad pública o pensás que la educación superior te toca de cerca, lo que dijo Weretilneck sobre el presupuesto 2027 te importa. El gobernador fue contundente: hay un plan de obras abandonado y docentes que se van del país. ¿Qué reclamó exactamente?

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El duro diagnóstico de Weretilneck sobre las universidades y el presupuesto 2027
El duro diagnóstico de Weretilneck sobre las universidades y el presupuesto 2027

El gobernador Alberto Weretilneck advirtió este viernes sobre el impacto de las decisiones nacionales en el sistema universitario y reclamó un presupuesto 2027 que garantice el funcionamiento de las casas de altos estudios. Fue en el marco del 96° Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que se desarrolla en Bariloche con autoridades de todo el país.

El mandatario rionegrino sostuvo, ante la prensa local, que las provincias y los municipios tuvieron que adaptarse a un escenario económico complejo y consideró que las universidades también fueron afectadas por las decisiones adoptadas a nivel nacional.

“Uno puede defender no tener el déficit fiscal, de hecho creo que todos compartimos no tener el déficit fiscal, todos compartimos no tener inflación, lo que pasa es que lo que hay que ver es la escala de priorización”, planteó.

Salarios docentes y fuga de profesionales

En ese sentido, cuestionó especialmente la situación de los docentes universitarios y la pérdida de profesionales que se está produciendo en las instituciones.

“Hoy que miles de docentes universitarios tengan los salarios que tienen y que se estén yendo de las universidades y del país es una tragedia que nos va a costar muchísimos años recuperar”, afirmó.

El gobernador señaló que espera que la discusión presupuestaria permita alcanzar un punto de equilibrio entre las metas económicas nacionales y las necesidades del sistema universitario.

“Esperemos después que tanto senadores como diputados y nosotros obviamente con el acompañamiento de los gobernadores podamos encontrar en ese presupuesto un equilibrio que al Gobierno nacional no le afecte su política macroeconómica, pero que le permita a los docentes universitarios y a las universidades garantizar el normal funcionamiento de las instituciones”, sostuvo.

Obras públicas abandonadas

Weretilneck también cuestionó la interrupción de obras públicas nacionales y aseguró que esa situación alcanzó a proyectos vinculados con las universidades.

“Todo el plan de obras de las universidades que se estaban llevando adelante fue abandonado también”, afirmó.

Al respecto, consideró que existe una decisión del Gobierno nacional de reducir el rol del Estado en materia de obra pública y sostuvo que, como consecuencia, las provincias y los municipios terminan asumiendo responsabilidades que anteriormente estaban en manos de Nación.

“Es una concepción de un gobierno, elegido por los argentinos, que considera que la obra pública no tiene lugar. Por lo tanto, las obras las tiene que hacer alguien. O lo hace el particular, o lo hacen los municipios, o lo hace la provincia”, señaló.

Universidades en el interior

El mandatario también destacó la importancia de contar con universidades públicas en las ciudades del interior. En ese sentido, mencionó a la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) y a la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) como instituciones que permiten que los estudiantes puedan acceder a una formación universitaria sin tener que trasladarse a otras ciudades.

“Quienes somos del interior del país sabemos lo que ha significado durante muchísimos años que nuestros hijos tengan que irse a vivir a otras ciudades para poder estudiar y tener formación universitaria”, expresó.

Para Weretilneck, la presencia de las universidades en las distintas regiones está vinculada con la igualdad de oportunidades y también con una reducción de los costos que deben afrontar las familias.

También se refirió al crecimiento de las modalidades de educación virtual y mencionó como ejemplo el programa Río Negro Bilingüe, que actualmente alcanza a más de 8.000 rionegrinos con formación gratuita en inglés.

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