El encuentro que unió a 80 referentes por la educación en Neuquén

¿Qué pasó en el Polo Tecnológico de Neuquén que reunió a empresarios, funcionarios y educadores? Los detalles de una noche que busca transformar la educación provincial.

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El encuentro que unió a 80 referentes por la educación en Neuquén
El encuentro que unió a 80 referentes por la educación en Neuquén

Más de 80 empresarios, funcionarios y educadores se dieron cita en el Polo Tecnológico de Neuquén para debatir el futuro de la enseñanza en la provincia. La cita, organizada por Enseñá por Argentina, buscó tejer alianzas entre el sector público, privado y educativo.

Durante la jornada, denominada “Una noche a beneficio de la educación en Neuquén”, los asistentes compartieron experiencias y conocieron de cerca el trabajo que distintas instituciones realizan en las escuelas locales. El foco estuvo puesto en cómo ampliar las oportunidades de los estudiantes neuquinos.

Un llamado a la unidad

La apertura del evento estuvo a cargo de Diego Manfio, empresario neuquino y miembro del Consejo Directivo de la organización. En su discurso, agradeció el respaldo de las empresas y convocó a redoblar esfuerzos. “Si nos unimos los argentinos, somos imbatibles”, sentenció.

Manfio destacó que el trabajo conjunto es clave para generar cambios profundos en el sistema educativo. Y remarcó que la participación del sector privado no es un gesto simbólico, sino una herramienta concreta de transformación.

Cifras que impresionan

Uno de los datos más resonantes de la noche lo aportó Verónica Cipriota, directora ejecutiva de Enseñá por Argentina. Según precisó, desde 2020 la organización formó a más de 500 docentes neuquinos, con un impacto que alcanzó a más de 40.000 estudiantes.

Estas cifras son el resultado de un trabajo articulado con el Ministerio de Educación, equipos directivos, docentes, estudiantes y empresas que acompañan las iniciativas. La magnitud del alcance fue celebrada por los presentes, aunque también marcó el desafío de sostener y ampliar el programa.

Voces que inspiran

El encuentro también reservó un espacio para escuchar a los protagonistas. En un panel moderado por Pablo Vera Pinto, presidente del Consejo de Administración de Enseñá por Argentina y cofundador y CFO de Vista Energy, participaron Elsa Gutiérrez, exdocente y actual vicedirectora de una escuela media de San Patricio del Chañar; Gustavo Artigas, director de la EPEA de esa localidad; y Rosina Bastías, alumni y parte del equipo de la organización.

Los referentes contaron cómo la implementación de los programas modificó prácticas dentro de las escuelas, fortaleció el trabajo entre docentes y abrió nuevas posibilidades para los estudiantes. Sus relatos, cargados de ejemplos concretos, pusieron en evidencia el impacto real de las iniciativas.

“Muchas veces uno entiende el impacto de las cosas cuando lo escucha de las voces de los protagonistas y con ejemplos bien concretos”, señaló Vera Pinto. Y agregó que el desafío es que esas experiencias se traduzcan en resultados y transformaciones sostenidas dentro del sistema educativo.

El camino que queda por recorrer

El intercambio puso el foco en algunas de las herramientas que las escuelas vienen incorporando, como el aprendizaje basado en proyectos, la innovación pedagógica y una mayor participación de los estudiantes en sus propios procesos de aprendizaje.

Para la organización, el desafío hacia adelante es ampliar ese trabajo en la provincia y sumar a más profesionales docentes y escuelas a sus programas. En ese camino, plantearon la necesidad de sostener una agenda común entre el Estado, las empresas y las comunidades educativas.

El encuentro contó con el acompañamiento de CI5, Genneia, GeoPark, Ingeniería Sima, Itaú, Murchison Brent, OSDIPP, Pluspetrol, ProdEng, Puente, Santander, TSB, Valo, Vista y YPF.

Enseñá por Argentina forma parte de la red global Teach For All y trabaja desde hace 15 años en el país con programas de formación, innovación y acompañamiento a escuelas. Su objetivo es contribuir a que niños, niñas y jóvenes puedan acceder a una educación de calidad independientemente del contexto en el que crecen.

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