El FBI detectó en ChatGPT un plan de ataque a escuelas de Sáenz Peña: los allanamientos y lo que encontraron en la casa
Un reporte del FBI por búsquedas en ChatGPT encendió la alarma en Sáenz Peña. Cuando allanaron la casa de los dos hermanos sospechosos, encontraron algo que nadie esperaba: coordenadas de un jardín de infantes y un colegio. La defensa dice que fue una broma. La justicia aún no lo cree.
Un operativo federal sacudió a Presidencia Roque Sáenz Peña y derivó en la detención de dos hermanos, sospechosos de haber planificado un ataque contra establecimientos educativos. La investigación arrancó con una alerta poco habitual: el Buró Federal de Investigaciones (FBI) de Estados Unidos reportó actividad sospechosa en la red a través de la plataforma ChatGPT.
El fiscal federal subrogante de Sáenz Peña, Carlos Amad, habló con CIUDAD TV y repasó los alcances del procedimiento, las pruebas secuestradas y la situación procesal de los dos jóvenes, que quedaron bajo custodia en su domicilio.
La alerta que encendió todo
El reporte llegó un viernes. Según detalló el fiscal, la agencia norteamericana detectó búsquedas e interacciones en la red vinculadas a un plan explícito de colocar explosivos y realizar ataques armados en colegios. El informe incluía la geolocalización precisa del dispositivo emisor.
“Cuando nos llega a nosotros esa noticia, lo primero es que a uno lo impacta, lo deja helado, porque uno no está preparado para recibir una noticia así; es como un balde de agua fría”, reconoció Amad sobre el impacto inicial de la denuncia.
Con esa información, la Fiscalía Federal coordinó tareas con la Gendarmería Nacional durante todo el fin de semana. Las tareas de vigilancia y seguimiento permitieron corroborar la ubicación del principal sospechoso.
El allanamiento y los elementos secuestrados
El lunes a primera mañana el Juez Federal otorgó la orden de allanamiento para la vivienda identificada. En el registro no se encontraron armas de fuego, municiones ni material explosivo, un dato que el fiscal calificó como “una satisfacción”. Sin embargo, lo que sí apareció encendió aún más las alarmas.
En la casa se secuestró literatura y simbología nazi, anotaciones manuscritas con instrucciones, manuales de uso para armas de fuego específicas, croquis y planes de fuga detallados para ejecutarse después de cometer los delitos, y coordenadas geográficas de un jardín de infantes y un colegio secundario de Sáenz Peña, además de un establecimiento educativo en la provincia de Corrientes.
Durante el procedimiento, los investigadores detectaron la implicación de un segundo sospechoso, hermano del primero. Al hallar material vinculado al plan en su dormitorio, el fiscal Amad dispuso la detención de ambos.
¿Amenaza real o “mala broma”?
En la audiencia de formalización de la investigación, la defensa de los imputados sostuvo que las búsquedas y anotaciones fueron parte de una “broma” motivada por el deseo de llamar la atención. La justicia, en cambio, avanza con el peritaje de los dispositivos electrónicos secuestrados —teléfonos celulares y computadoras—, cuyos patrones de acceso los acusados facilitaron de manera voluntaria.
“Vamos a ver qué dice la evidencia digital para determinar si fue una simple mala broma o si hay otra cosa detrás”, explicó Amad. La Fiscalía también pidió una pericia psiquiátrica para los dos jóvenes, autorizada por el magistrado y respaldada por la defensa.
Prisión domiciliaria y custodia permanente
El fiscal había solicitado la prisión preventiva en un establecimiento carcelario, pero el juez interviniente consideró conveniente otorgar la detención domiciliaria. Para llevar tranquilidad a la comunidad educativa y a los vecinos, la Fiscalía ordenó una consigna policial permanente.
“Hay un patrullero de la Gendarmería Nacional las 24 horas del día frente a la casa para garantizar que no salgan de ese lugar”, confirmó Amad.
Por ahora, las autoridades mantienen un monitoreo preventivo sobre las instituciones educativas mencionadas en los manuscritos y no descartan nuevas medidas a medida que avancen los peritajes informáticos.