El IPP lanza talleres de orientación vocacional para estudiantes secundarios: ¿qué se viene?
El IPP lanza talleres de orientación vocacional para estudiantes secundarios. ¿Qué encontrarán los jóvenes en estas charlas? Conocé los detalles.
El Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” (IPP) prepara un ciclo de charlas destinado a los alumnos de los últimos años del secundario, con el objetivo de acompañar su trayectoria educativa y su futuro. La propuesta, que se enmarca en la “Expo Carreras 2026”, promete ser un punto de inflexión para muchos jóvenes.
Durante la jornada del viernes 21, el IPP estuvo presente en la Expo Carreras con un stand institucional, donde informó sobre su oferta educativa y brindó herramientas orientadas a los estudiantes de 6° y 7° año. La responsable del área de Desarrollo Profesional, Johana Pibernus, fue la encargada de detallar los alcances de esta iniciativa.
¿Qué es “Orientando mi proyecto de vida”?
Pibernus explicó que la participación en la Expo Carreras sirvió para difundir el ciclo de talleres “Orientando mi proyecto de vida”, una propuesta que el IPP lleva adelante desde 2024, en articulación con la Federación de Centros de Estudiantes Secundarios de Formosa (FeCES) y el Servicio Técnico Interdisciplinario Central (SeTIC).
Los encuentros presenciales comenzarán el próximo jueves 27 de agosto en el auditorio del IPP, con dos turnos: a las 10 y a las 15 horas. La actividad se extenderá hasta el viernes 28, en los mismos horarios.
La profesional puntualizó que la propuesta está pensada principalmente para estudiantes de 6° y 7° año de las escuelas secundarias de toda la provincia, con el objetivo de brindarles herramientas de orientación vocacional y ocupacional.
Estrategias, test vocacional y autoconocimiento
Durante la jornada en la Expo Carreras, un equipo interdisciplinario integrado por profesores del IPP, psicopedagogas y licenciadas en psicología del SeTIC acompañó a los jóvenes que se acercaron a realizar consultas sobre su futuro académico y laboral.
Consultada sobre la metodología, Pibernus comentó que “les explicamos que se trata de un proceso continuo que parte desde las primeras experiencias de la infancia y se consolida en la secundaria”. Además, indicó que a través de dinámicas grupales y test vocacionales, los talleres buscan que los estudiantes puedan identificar sus gustos, habilidades y potencialidades.
“Buscamos brindar herramientas para que elijan en libertad y con conocimiento de causa, guiándolos a explorar tanto su perfil vocacional como la amplia oferta educativa y de empleo disponible en todo el territorio provincial para continuar estudiando o emprender”, destacó la responsable del área.