El método que usaron en Paraná para que los adolescentes hablen de lo que les pasa

¿Qué encontraron los organizadores para que los adolescentes se animen a hablar de sus emociones y derechos? Una jornada en Paraná usó una herramienta poco habitual para romper el hielo.

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El método que usaron en Paraná para que los adolescentes hablen de lo que les pasa
El método que usaron en Paraná para que los adolescentes hablen de lo que les pasa

Con una obra de teatro como disparador, estudiantes secundarios de Paraná participaron de una jornada intersectorial sobre salud integral en la Vieja Usina. La propuesta, que se desarrolló este miércoles por la mañana, buscó abordar emociones, derechos, proyectos de vida y autonomía progresiva junto a referentes de Salud y Educación de Entre Ríos.

La actividad, denominada Jornada Anual Intersectorial "Salud Integral de las Adolescencias", se realizó por segundo año consecutivo y combinó contenidos culturales y científicos. En esta oportunidad, la representación teatral funcionó como puntapié para que los jóvenes pudieran expresarse y debatir sobre temas que suelen quedar relegados.

Qué dijeron las autoridades

Georgina López, directora Materno Infanto Juvenil de Entre Ríos, explicó que la intención es acercar a adolescentes y equipos de salud de una manera interactiva. "Buscamos que se sientan con la información disponible y con mucha libertad de poder preguntar, de poder informarse", afirmó.

Según López, la salud integral es el eje prioritario de estos encuentros. La funcionaria precisó que la obra estuvo "basada en los proyectos de vida y validar justamente sus emociones", además de trabajar sobre la autonomía progresiva de los adolescentes.

En tanto, el médico Paulo Capotosti destacó que recursos como el teatro, el cine y la música permiten generar disparadores para el intercambio. El objetivo, señaló, es que adolescentes y equipos profesionales puedan debatir y que los jóvenes posteriormente repliquen lo aprendido en sus ámbitos cotidianos.

La mirada desde Educación

Desde el Consejo General de Educación también remarcaron la necesidad de fortalecer estos espacios. Marianela Brondi, subdirectora de Educación Secundaria, señaló que los estudiantes "necesitan ser escuchados, necesitan conocer sus derechos" y contar con ámbitos entre pares donde puedan expresarse y compartir experiencias.

La convocatoria reunió principalmente a estudiantes secundarios de Paraná, además de jóvenes de otras localidades vinculados a las actividades del Ministerio de Salud. Luego de la representación teatral, los participantes contaron con un espacio de intercambio junto a referentes de Salud y Educación para debatir las situaciones planteadas y profundizar sobre emociones, derechos y bienestar integral.

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