El Ministerio de Educación suma una escuela rural a un plan que ya sorprende en el departamento San Javier

La Escuela 9 de Julio, del paraje Portezuelo, en Luyaba, se convirtió en la nueva incorporación al convenio que el Ministerio de Educación de Córdoba y la Comuna de Luyaba mantienen para llevar enseñanza de danzas y folclore a estudiantes de comunidades rurales del departamento San Javier.

El acuerdo fue ampliado por el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, y el jefe comunal de Luyaba, Maximiliano Pereyra, quienes avanzan en el fortalecimiento de las propuestas educativas y culturales destinadas a las escuelas rurales de la zona.

Qué incluye la propuesta

La iniciativa contempla una carga de 60 minutos semanales de clases de danzas y folclore. Los días, horarios y modalidades se definirán de manera conjunta entre la dirección de la institución educativa y la Comuna, en articulación con los objetivos del Proyecto Educativo Institucional.

Con esta incorporación, la Escuela 9 de Julio se suma a otras instituciones que ya forman parte del convenio: el Jardín de Infantes 25 de Mayo, del paraje La Travesía; el Jardín de Infantes Gral. José María Paz Anexo I, de Corralito; y la Escuela Yapeyú, de San Isidro.

Las palabras del ministro Ferreyra

Ferreyra destacó la importancia de ampliar estas oportunidades: “Cada vez que ampliamos las oportunidades educativas en nuestros parajes estamos haciendo efectivo el derecho a aprender, también desde el arte, la cultura y nuestras tradiciones. La escuela rural es un espacio fundamental para fortalecer la identidad de cada comunidad y generar experiencias educativas cada vez más ricas para nuestros estudiantes. Por eso seguimos trabajando junto a los gobiernos locales, llegando a cada territorio con propuestas que amplían y enriquecen la formación integral”.

El acuerdo reafirma el trabajo articulado entre el Gobierno provincial y los gobiernos locales para acompañar a las instituciones educativas desde las particularidades y necesidades de cada territorio, promoviendo propuestas que vinculen los aprendizajes escolares con la cultura, la identidad y la vida comunitaria.

La incorporación de la Escuela 9 de Julio permitirá que sus estudiantes accedan regularmente a experiencias vinculadas con las danzas y el folclore, ampliando las oportunidades de expresión, participación y construcción colectiva de la identidad cultural desde la escuela.