El Parque El Provincial se llenó de juegos, aprendizaje y emoción: así se vivió la Kermés de la Educación Especial

El Parque El Provincial se transformó en un escenario de pura alegría y aprendizaje con la 3.ª Kermés Literaria y Juegos Matemáticos, el evento central del Mes de la Educación Especial. Bajo el lema "Todo sobre nosotros, con nosotros", la jornada reunió a más de 50 instituciones y equipos itinerantes de toda la provincia, consolidando un espacio donde el juego y la inclusión se dieron la mano.

Una fiesta que crece año a año

La convocatoria superó todas las expectativas: 85 stands desplegaron propuestas creativas y pedagógicas, convirtiendo al parque en un punto de encuentro para estudiantes de nivel inicial, primario y secundario, aulas especiales, equipos inclusivos e itinerantes de todas las zonas de la provincia.

La directora de Educación Especial, Viviana Nasir, destacó el significado de esta actividad: "Hoy es la actividad central del Mes de la Educación Especial, la kermés literaria y juegos matemáticos que realizamos acá en la capital". Además, remarcó el éxito de la convocatoria y definió la jornada como "un día de fiesta para la modalidad porque podemos mostrar a la comunidad cómo trabaja nuestras escuelas, los recursos que utilizan y además también crear un espacio lúdico de alegría para que los chicos pasen una linda jornada".

Nasir también subrayó el enfoque pedagógico actual: "la pedagogía del cuidado, la alfabetización como cabeza de esta gestión creo que está demostrado acá en esta muestra".

Los protagonistas: los chicos

La emoción y la alegría de los estudiantes se sintieron en cada rincón. Guillermo Medina, alumno de la Escuela Especial Alpi, asistió entusiasmado por tercer año consecutivo. Para él, formar parte de esta propuesta "es muy emotivo porque aprende distintas cosas".

Desde su stand de juegos matemáticos, comentó: "Aquí tenemos nuestro stand de juegos matemáticos y está muy lindo", y agregó el valor de encontrarse con otros chicos: "Es muy lindo porque conoces a distinta gente de todo y todos los años".

Por su parte, Dylan Joel Herrera, representante de la Escuela Elsa Ruggeri de Fabio, describió la jornada como "una experiencia muy linda". Lo que más disfrutó fue "la cantidad de juegos que hay, la cantidad de escuelas que hay que hayan venido por acá".

Una vuelta de tuerca al ajedrez

Junto a sus compañeros, Dylan presentó una innovadora propuesta didáctica: "Nosotros venimos a mostrar un juego muy conocido en el mundo llamado el ajedrez y nosotros le hicimos la ruleta al ajedrez". La idea consiste en una ruleta que plantea desafíos y preguntas sobre los movimientos de las piezas, poniendo a prueba los conocimientos de los visitantes de una manera divertida.

Para Dylan, el corazón de la kermés está en el reencuentro: "me gusta compartir con las escuelas que hay acá y porque hay gente que sí conozco".

La jornada dejó en claro que la educación especial en Tucumán sigue apostando por la participación plena y el aprendizaje colaborativo, demostrando que la inclusión se construye día a día con propuestas como esta.