El plan de los estudiantes del Ramal que podría poner a Libertador en el mapa de los autos ecológicos

Un grupo de alumnos de la Escuela Técnica Herminio Arrieta de Libertador General San Martín no solo sueña con competir a nivel nacional: quiere que su ciudad sea sede de un evento que reúna a colegios de Jujuy y Salta. La meta es clara: llevar el Desafío Eco YPF al Ramal. Tras su primera participación en 2025, estos estudiantes buscan dar un paso más y organizar una competencia regional que acerque esta experiencia educativa y sustentable al norte provincial.

¿Qué es el Desafío Eco YPF?

Se trata de un certamen nacional donde escuelas técnicas de todo el país diseñan, construyen y ponen a prueba autos eléctricos alimentados por baterías. Durante todo el año, los equipos trabajan con docentes y especialistas en el armado de vehículos ecológicos. No es solo una carrera: los alumnos aplican conocimientos de mecánica, electricidad, diseño, seguridad y resolución de problemas reales, como exigen las bases del reglamento técnico.

La experiencia de la Herminio Arrieta

Thiago Chanampa, uno de los estudiantes involucrados, explicó que el objetivo actual es "llevar lo que es la competencia para Libertador". El año pasado, la escuela participó por primera vez y la experiencia dejó una marca profunda en el grupo. Ahora, la intención es que más personas conozcan el trabajo que realizan puertas adentro de la institución.

Una competencia entre Jujuy y Salta

La idea es organizar en Libertador un evento regional que convoque a escuelas de ambas provincias, tal como ocurrió hace unos meses en Maimará. "Queremos llevar una competencia entre Salta y Jujuy para Libertador", señaló Chanampa, quien destacó que esto reduciría los costos de traslado para los colegios más cercanos. Además, se proyecta una convocatoria similar en Humahuaca, con el mismo objetivo: que la movilidad no sea un obstáculo para participar.

¿Quiénes participan del proyecto?

El proyecto involucra principalmente a estudiantes del ciclo superior: cuarto, quinto y sexto año. "Más que nada cuarto y quinto, por lo que sexto ya se va", detalló Thiago. Por ahora, el trabajo se realiza desde la escuela, aunque la institución invita a otros colegios que también compiten en este certamen.

El auto del año pasado y la posibilidad de construir otro

Los estudiantes ya piensan en la próxima competencia nacional. Conservan el auto del año pasado y le están haciendo modificaciones para mejorar su rendimiento. "Ya tenemos el auto del año pasado, le estamos haciendo algunas modificaciones, pero tenemos planeado crear otro auto tal vez", adelantó Chanampa. Este proceso de prueba y error les permite aprender desde la práctica: ajustan, corrigen y mejoran cada componente. El verdadero desafío no es solo construir el auto, sino hacerlo más eficiente, seguro y competitivo.

La iniciativa no solo busca competir, sino también inspirar a otras escuelas técnicas de la región a sumarse a esta propuesta que combina innovación, trabajo en equipo y conciencia ambiental. Con la mirada puesta en el futuro, estos estudiantes del Ramal demuestran que la tecnología y la educación pueden ir de la mano para transformar sus comunidades.