El plan de Moreno para que ningún docente quede afuera de la educación inclusiva
¿Sabías que los docentes de Catamarca podrían recibir capacitación obligatoria en inclusión? El proyecto de Moreno apunta a transformar las aulas.
El diputado provincial Exequiel Moreno presentó un proyecto de ley que busca transformar la formación docente en Catamarca. La iniciativa apunta a garantizar que todos los educadores de la provincia tengan herramientas para atender la diversidad en las aulas.
La propuesta, denominada Programa Provincial de Formación Docente Inclusiva y Atención a la Diversidad, establece una política pública integral de capacitación gratuita y permanente. El objetivo es que el sistema educativo catamarqueño esté preparado para recibir a todos los estudiantes en igualdad de condiciones.
¿Qué dice el proyecto de ley?
El programa se apoya en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley Nacional de Educación y la Ley Provincial de Educación. Estos marcos legales reconocen el derecho a una educación inclusiva y asignan al Estado la responsabilidad de formar a los profesionales del sistema educativo.
Según el proyecto, la inclusión no depende solo de la voluntad de los docentes, sino de un Estado que garantice formación, recursos y políticas sostenidas. Por eso, la iniciativa propone incorporar contenidos específicos sobre educación inclusiva en la formación docente inicial y crear un programa de capacitación para docentes en ejercicio, con reconocimiento oficial y alcance en toda la provincia.
¿Cuál es el plan de implementación?
La implementación comenzará de manera prioritaria en los profesorados de Educación Primaria y en las instituciones de ese nivel, por ser una etapa clave en las trayectorias educativas. Luego, la política se extenderá progresivamente a los niveles Inicial y Secundario, respetando las particularidades de cada modalidad.
El proyecto también regula la articulación entre las escuelas y los equipos de apoyo externos, dejando claro que estos cumplen un rol complementario. Las decisiones pedagógicas seguirán siendo responsabilidad de las instituciones educativas y de la autoridad competente.
¿Qué busca lograr Moreno?
Con esta iniciativa, Moreno busca consolidar un modelo educativo que coloque a la inclusión como eje de la formación docente. La idea es transformar ese principio en acciones concretas dentro de las aulas, fortaleciendo el derecho de cada estudiante a recibir una educación de calidad, sin barreras y con igualdad de oportunidades.
El proyecto prevé mecanismos de seguimiento, evaluación, articulación interinstitucional y financiamiento para garantizar la continuidad y efectividad de la política pública.