El plan del Ministerio para que los chicos fueguinos derivados a Buenos Aires no pierdan el año

Los chicos fueguinos que se atienden en Buenos Aires no están solos: el Ministerio los acompaña para que no pierdan la escolaridad. Pero, ¿alcanza con la voluntad o hace falta más estructura?

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El plan del Ministerio para que los chicos fueguinos derivados a Buenos Aires no pierdan el año
El plan del Ministerio para que los chicos fueguinos derivados a Buenos Aires no pierdan el año

El ministro de Educación de Tierra del Fuego, Pablo López Silva, se reunió con el equipo del Programa "Estamos" en la Casa de la provincia en Buenos Aires para revisar cómo viene la asistencia a los estudiantes fueguinos que cursan su escolaridad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Durante el encuentro se presentó el balance anual de las acciones que lleva adelante el programa desde su creación en 2022. También se analizaron las proyecciones para lo que queda del ciclo lectivo y se definieron las prioridades para el año que viene.

Qué es el Programa "Estamos"

Se trata de un dispositivo provincial de educación domiciliaria y hospitalaria que acompaña de forma personalizada a los chicos y a sus familias cuando tienen que continuar sus estudios en Buenos Aires, ya sea por motivos de salud o por otras derivaciones.

El ministro López Silva explicó que el acompañamiento "no tiene que ver solo con lo que respecta a lo cognitivo, sino también de manera integral". En ese sentido, valoró el trabajo articulado con las escuelas de origen de cada estudiante.

Por su parte, la directora provincial de Coordinación del Ministerio de Educación en Buenos Aires, Mariela Tobares, remarcó la importancia social de la iniciativa: "Desde el Ministerio se armó este programa donde prima la garantía del derecho a la educación y trayectoria de ese niño matriculado en alguna institución de la provincia".

La reunión se realizó en la Casa de Tierra del Fuego, el espacio que la provincia tiene en la capital federal y que oficia de nexo entre los estudiantes fueguinos y el sistema educativo provincial.

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