El plan educativo que busca que los jóvenes no se vayan de su pueblo

El Gobierno inauguró un nuevo anexo escolar en Banco Payaguá y asegura que la medida busca frenar el desarraigo de los jóvenes. Pero, ¿alcanza con sumar aulas para que se queden?

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El plan educativo que busca que los jóvenes no se vayan de su pueblo
El plan educativo que busca que los jóvenes no se vayan de su pueblo

El Gobierno provincial sumó un nuevo servicio educativo en Banco Payaguá, una localidad del interior formoseño, y el ministro de Cultura y Educación, Julio René Araoz, lo presentó como una herramienta clave para que los jóvenes no tengan que emigrar en busca de estudios.

La inauguración del Anexo de Educación Rural Secundaria, dependiente de la EPES N° 62 Padre Luis Tiberi, se concretó días atrás en un acto encabezado por el gobernador Gildo Insfrán. Con esta incorporación, la gestión provincial alcanzó los 1.563 establecimientos educativos en servicio, una cifra que el funcionario utilizó para graficar el alcance territorial de su política de infraestructura escolar.

Más escuelas, menos desarraigo

Banco Payaguá, ubicada en el Departamento Laishí a unos 76 kilómetros de la capital provincial, ya contaba con oferta educativa en los niveles Inicial, Primario y Secundario. La apertura del nuevo anexo amplía ahora las posibilidades de que los adolescentes de la zona continúen sus estudios sin trasladarse a otros centros urbanos.

“La educación secundaria, con la apertura del Ciclo Orientado Secundario, permitió a nuestros jóvenes seguir arraigados en nuestra tierra para realizarse en ella”, sostuvo Araoz durante el acto.

El discurso oficial apunta a que la cercanía de las escuelas no solo facilita el acceso a la formación, sino que también busca reducir la necesidad de migrar para completar los estudios. En esa línea, el ministro remarcó que el Estado debe garantizar “el acceso a la educación con equidad e igualdad de oportunidades”.

Una política que trasciende la obra

La cifra de establecimientos educativos no es un dato menor: para el Gobierno, refleja una concepción de desarrollo territorial que justifica la continuidad de la obra pública en el interior. La apuesta consiste en llevar servicios educativos a comunidades pequeñas y zonas rurales, con el objetivo de sostener las trayectorias escolares sin que la distancia se convierta en un obstáculo.

En el caso de Banco Payaguá, la apertura del nuevo anexo se inscribe precisamente en esa lógica. La obra suma una alternativa más para los estudiantes de la localidad y refuerza una red educativa que ya tiene establecimientos propios en los distintos niveles.

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