El plan que llevaría la minería a las aulas de seis departamentos de Catamarca

El diputado provincial Exequiel Moreno presentó un proyecto para crear una Orientación en Minería y Recursos Naturales en el nivel secundario de Catamarca, con la mira puesta en las comunidades donde la actividad extractiva ya forma parte del paisaje cotidiano.

La propuesta busca que los estudiantes tomen contacto con una de las principales actividades productivas de la provincia y que esa formación se traduzca en nuevas oportunidades para sus comunidades. La idea no es menor en un territorio donde la minería mueve buena parte de la economía.

Qué se enseñaría

El proyecto contempla contenidos de geología aplicada, gestión ambiental, seguridad e higiene, recursos naturales y cadena de valor minera. Se trata de una orientación de nivel secundario, aclara el texto: no constituye una formación técnica ni universitaria y no otorgará incumbencias profesionales.

El foco está puesto en los departamentos con actividad minera: Belén, Antofagasta de la Sierra, Tinogasta, Santa María, Pomán y Andalgalá. La intención es que los jóvenes conozcan las características de la actividad, comprendan su impacto y sus alcances, y cuenten con una base para continuar después estudios vinculados al sector.

Una tradición que viene de lejos

Catamarca tiene una extensa tradición minera y hoy concentra proyectos relacionados con el cobre, el litio, el oro, la plata y otros minerales. Sobre ese contexto, la iniciativa plantea acercar la educación secundaria a una actividad con fuerte presencia en distintas comunidades de la provincia.

El proyecto toma como antecedente otras orientaciones educativas que se diseñaron en función de las características productivas de cada territorio. Su eventual implementación quedaría en manos de la autoridad educativa provincial, que deberá definir los contenidos y avanzar con las gestiones para el reconocimiento de la nueva orientación.

Con esta propuesta, Moreno plantea acompañar desde la educación el crecimiento de la actividad minera: ampliar las oportunidades de formación, fortalecer el arraigo y darles a los jóvenes herramientas para comprender y participar del desarrollo productivo de sus propias comunidades.