El plan que multiplicó por 143% la atención adolescente en las escuelas rionegrinas
Río Negro multiplicó sus asesorías de salud adolescente en escuelas: pasó de 28 a 68 en cuatro años. ¿Cómo logró sostener este crecimiento mientras el resto del país recortaba?
Mientras en gran parte del país los programas de salud adolescente se desfinanciaban, Río Negro hizo lo contrario: triplicó sus asesorías escolares en cuatro años. El dato oficial marca un antes y un después en el acceso a la salud integral para miles de estudiantes.
El Ministerio de Salud provincial, a través de la Coordinación Provincial de Adolescencia, presentó los resultados del relevamiento de las Asesorías en Salud Integral en Escuelas Secundarias (ASIE) correspondiente al período 2022-2026. El informe revela una expansión sin precedentes: se pasó de 28 a 68 asesorías en funcionamiento al corte de agosto de 2026.
Ese salto equivale a un incremento del 143% en la capacidad de atención y orientación dentro de los establecimientos educativos. La cobertura territorial también se amplió: de 9 localidades en 2022 a 15 municipios en 2026, incluyendo tanto grandes centros urbanos como parajes y zonas rurales.
¿Cómo se sostiene este crecimiento?
El dato más llamativo es que este avance se logró de manera soberana, sin depender de fondos nacionales. Mientras el Plan ENIA y otras políticas nacionales para adolescencias sufrieron severos recortes desde 2024, Río Negro profundizó su estrategia con recursos propios.
La clave está en el Convenio Marco de Colaboración firmado en abril de 2022 entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Ese acuerdo, de renovación automática, garantiza en cada escuela un espacio físico con privacidad y confidencialidad para la atención de los estudiantes.
¿Qué son las asesorías ASIE?
No se trata de consultorios médicos tradicionales. Cada asesoría es un espacio interdisciplinario con profesionales de medicina, enfermería, trabajo social, psicología, odontología, agentes sanitarios y operadores comunitarios en salud mental.
Los equipos trabajan de manera preventiva y promocional en temas como salud sexual y reproductiva, salud mental, consumos problemáticos y prevención de violencias. Los profesionales locales reasignan horas prestacionales para trasladarse semanal o quincenalmente a las escuelas, con una mirada intersectorial y con perspectiva de derechos, género y diversidad.
El resultado es doble: por un lado, se consolida la retención de los adolescentes en el sistema de salud; por otro, se refuerzan sus trayectorias educativas y vitales, en un marco de respeto por su autonomía progresiva y su diversidad.
