El programa que llevó 1.700 pares de zapatillas a diez escuelas de Pico Truncado
Un funcionario llegó a Pico Truncado con una misión: que 1.700 pares de zapatillas llegaran a diez escuelas. Lo que nadie esperaba era lo que pasó después, en un encuentro con una cooperadora.
La entrega alcanzó a estudiantes de nivel inicial, primario y Educación Especial en el marco de EduActiva, una política pública provincial que busca ampliar el acceso al deporte y la recreación. Fueron 1.700 pares de zapatillas los que llegaron a diez instituciones de Pico Truncado, según informó el Gobierno de Santa Cruz.
El programa EduActiva promueve el deporte, la actividad física, la recreación y el juego como parte de una educación integral. La iniciativa también apunta a extender esas prácticas al ámbito familiar y comunitario, de acuerdo con lo que se detalló desde la gestión provincial.
De dónde salieron las zapatillas
Los 1.700 pares entregados en Pico Truncado se adquirieron a partir de aportes realizados en el marco de acciones de responsabilidad social de empresas. Las gestiones fueron impulsadas por el gobernador Claudio Vidal, según señalaron desde el Gobierno Provincial.
La articulación, indicaron las mismas fuentes, busca fortalecer el compromiso de las compañías que desarrollan sus actividades en Santa Cruz con las comunidades donde están insertas. Así, los aportes del sector privado se transforman en recursos concretos destinados a estudiantes y familias, y permiten acompañar políticas públicas vinculadas con la educación, el deporte y la inclusión.
Desde el Ejecutivo provincial remarcaron que la articulación entre el Estado y el sector privado funciona como una herramienta para ampliar el alcance de iniciativas con impacto directo en las comunidades educativas.
Encuentro con una cooperadora
Durante su visita a Pico Truncado, Rasgido mantuvo un encuentro con integrantes de la Asociación Cooperadora del Colegio Secundario N° 14. La reunión sirvió para conocer los proyectos e iniciativas que lleva adelante la cooperadora y compartir las propuestas que desarrolla la institución, con la participación de docentes del colegio.
El intercambio giró en torno a las necesidades, los proyectos y las propuestas que forman parte de la vida cotidiana de la comunidad educativa.
