El proyecto con el que once estudiantes de escuelas técnicas rediseñaron un túnel de viento
Lo presentaron como una pasantía más, pero terminó definiendo el futuro de once estudiantes. El rediseño de un túnel de viento portátil los llevó a la universidad y cambió sus planes.
Once estudiantes de escuelas técnicas de la región presentaron en la Facultad de Ingeniería de la UNNE los resultados del rediseño de un túnel de viento portátil, un equipo que el Laboratorio de Aerodinámica utiliza para actividades de extensión y divulgación científica. El acto de cierre del Programa de Pasantías de Investigación de Estudiantes de Escuelas Secundarias (PIEES) se realizó en el Campus de la Reforma, y los pasantes no solo mostraron las modificaciones incorporadas, sino también cómo esta experiencia influyó en la elección de sus futuros estudios.
Durante el trimestre que duró la pasantía, los jóvenes trabajaron en el reacondicionamiento del túnel de viento. Incorporaron piezas impresas en 3D diseñadas por ellos mismos, sustituyeron componentes por materiales de menor peso y redujeron las dimensiones de la estructura para facilitar su transporte. Además, en la cámara de ensayo agregaron una pantalla móvil opaca y luces LED, y realizaron cambios en la fuente de alimentación y en las llaves de control, con el objetivo de mejorar la visualización de los flujos de aire en futuras demostraciones.
Estudiantes de distintas localidades
La experiencia reunió a jóvenes de diferentes puntos de la provincia del Chaco. Tres de los pasantes pertenecían a la Escuela de Educación Técnica Nº 12 de Juan José Castelli; seis, a la E.E.T. Nº 47 “Escribano Deolindo Felipe Bittel” de La Verde; y uno, a la E.E.T. Nº 24 “Simón de Iriondo” de Resistencia. El proyecto contó con la guía de las tutoras Ing. Gisela Alvarez y Alvarez y la CPA Beatriz Iturri.
Durante la presentación, los estudiantes agradecieron a la UNNE por el acceso a sus laboratorios y destacaron que el programa les permitió trabajar en equipo y combinar conocimientos de distintas escuelas. Al estar en el último año del nivel medio, varios señalaron que el acercamiento a la vida universitaria les dio herramientas para decidir qué carrera estudiar.
Autoridades presentes
El acto de cierre contó con la participación de autoridades de la UNNE: el Ing. Agr. Leopoldo Payes, coordinador de escuelas secundarias; el Dr. Ing. Adrian Wittwer, secretario de Investigación; el Dr. Ing. Pablo Beneyto, secretario de Posgrado; y el Dr. Ing. Juan Manuel Vallejos, secretario de Integración Estudiantil. También estuvo el docente Ramiro Kronemberger, en representación de la EET Nº 12 de Castelli, junto a becarios y estudiantes de la Universidad.
El cierre de esta cohorte del PIEES dejó en claro el valor de la articulación entre las escuelas secundarias y la educación superior de la región, con un proyecto que combinó ingeniería, trabajo en equipo y proyección académica para los futuros profesionales.
