El proyecto que ganó y ahora se hace realidad: la capacitación que transforma la educación física en Alvear

En Intendente Alvear, un colegio convirtió un premio en una acción concreta. La iniciativa ganadora del concurso "Aprender a Gobernar" ya está en plena ejecución y busca transformar la educación física para chicos con autismo.

El Instituto Heguy de la Sagrada Familia fue el ganador de la edición 2025 del programa provincial. Su proyecto, llamado "Educar con Movimiento: Inclusión y Autismo en la Educación Física", fue creado por las estudiantes Alma López Aldecóa y Julieta Azat, con la coordinación de la docente Mariana Pepa.

La propuesta tiene como meta capacitar a 20 profesores de Educación Física de Alvear y la zona en estrategias pedagógicas y motrices inclusivas. El objetivo es que puedan trabajar con alumnos que tienen Trastorno del Espectro Autista (TEA) o dificultades sensoriales.

¿Quiénes están detrás de esta iniciativa?

Verónica Pinedo, asesora pedagógica del colegio, contó los detalles a LA ARENA. "Estamos en plena etapa de capacitación a cargo de Fiorella Corso, una especialista en esos temas", explicó. Pero su involucramiento va más allá de lo profesional: es mamá de un chico de 13 años con autismo.

"Mi hijo tiene autismo, y es muy importante tener este tipo de actividades y capacitaciones para los docentes porque se necesitan espacios de encuentro y que ese trabajo tenga continuidad", sostuvo Pinedo. Las estudiantes la entrevistaron para armar el proyecto, un intercambio que ella describió como "muy enriquecedor".

El trabajo no se limitó al colegio. También participaron la Municipalidad y los clubes de la zona. Y aunque Alma y Julieta ya egresaron, siguen al tanto de cómo avanza todo.

¿En qué se usó el premio?

El concurso otorgó un incentivo económico de 1.500.000 pesos. "Con esa plata se compraron materiales y lo necesario para concretar las capacitaciones", detalló Pinedo. La iniciativa incluye jornadas presenciales, talleres prácticos, cursos virtuales y la entrega de materiales didácticos accesibles.

El objetivo central es "garantizar el derecho a una educación física inclusiva, justa y accesible para todos los estudiantes", remarcó la asesora. En su momento, Julieta había adelantado que una terapeuta ocupacional daría capacitación gratuita a los docentes.

Nueva edición: qué cambia en 2026

Mientras tanto, el programa "Aprender a Gobernar" ya prepara su nueva edición. La jornada central será el martes 15 de septiembre en el Centro Cultural Medasur, con una novedad: se desarrollará íntegramente en la Casa de Gobierno y en sedes ministeriales del Centro Cívico.

Las inscripciones están abiertas para estudiantes de 15 a 18 años. El proyecto ganador recibirá un financiamiento de 2.500.000 pesos, que se transferirá a través de la municipalidad o comisión de fomento correspondiente. Además, cada organismo participante distinguirá a dos proyectos de su comisión.

Los equipos deben tener dos estudiantes autores y un docente referente. Se puede sumar un tercer estudiante para el rol institucional. El cupo es de 60 proyectos, ampliable en casos excepcionales.

Los proyectos se reciben hasta el domingo 30 de agosto inclusive. Las evaluaciones se comunicarán entre el 1 y el 4 de septiembre, y las correcciones podrán enviarse hasta el 11 de septiembre.

Para inscribirse hay que escribir a [email protected] o al WhatsApp (2954) 801601. El teléfono fijo es 452600 (internos 6882-2340-2347).

Una experiencia que trasciende el aula

Verónica Pinedo destacó el valor de la participación: "Es una iniciativa re interesante porque les permite a los chicos compartir con colegios de otras ciudades". Y adelantó que el 13 de agosto harán una clase-taller sobre discapacidad, algo inédito en el colegio.

"Eso está buenísimo porque genera un contagio, ganas de participar en el resto", enfatizó. Para ella, esta experiencia demuestra que aprender a gobernar también implica poner en práctica lo aprendido.