El proyecto que quiere convertir a entrenadores y profes en la primera ayuda de los pibes
La contención no siempre llega por donde se la espera: el proyecto apunta a los lugares donde los pibes pasan el día y a las personas que ya son de confianza. Qué propone la iniciativa que entró a la Legislatura.
Un profesor, un entrenador o un referente barrial pueden ser la persona de confianza a la que un joven recurre cuando necesita hablar. Sobre esa idea se apoya un proyecto que busca fortalecer esos vínculos y conectarlos con los servicios de asistencia de Santa Cruz.
La iniciativa se llama "Los Jóvenes También" y apunta a personas de entre 13 y 29 años, estén o no escolarizadas. Fue presentada por Piero Boffi mediante el Proyecto de Ley 566/26, acompañado por los diputados Fernando Martínez Alfaro y Fernando Pérez.
La propuesta busca llevar la contención a los lugares donde adolescentes y jóvenes pasan su vida cotidiana, con capacitación para referentes que puedan reconocer señales de alerta y facilitar el acceso a la asistencia profesional.
Espacios para hablar y encontrar orientación
El texto contempla círculos de escucha y acompañamiento en espacios comunitarios, además de actividades en clubes, escuelas e instituciones culturales y municipales.
La propuesta incluye capacitaciones para docentes, referentes deportivos, trabajadores comunitarios y agentes municipales. El objetivo es brindar herramientas para escuchar, identificar situaciones de riesgo y orientar hacia los servicios correspondientes.
Esos referentes no realizarían diagnósticos ni tratamientos: su función sería preventiva y contarían con acompañamiento técnico de los equipos de salud mental.
Saber dónde pedir ayuda
Otro punto es la elaboración de un mapa público de recursos de asistencia, para identificar qué dispositivos existen en cada localidad.
También propone un protocolo que ordene la orientación, derivación y seguimiento institucional, evitando que la respuesta dependa únicamente de los contactos personales de cada familia.
Los propios jóvenes participarían en el diseño y evaluación de las actividades, sin asumir responsabilidades que corresponden a adultos o profesionales.
Un proyecto que debe avanzar en la Legislatura
La iniciativa ingresó el 9 de septiembre y fue incluida entre los proyectos de la sesión del día siguiente. Su presentación no implica que el programa ya esté funcionando.
El planteo propone aprovechar espacios y recursos existentes para acercar la escucha y la orientación a la vida cotidiana de los jóvenes, con articulación entre Salud, Educación, municipios y organizaciones comunitarias.
