El pueblo sanjuanino que revive su historia con fotos tomadas por los propios vecinos
En 2020, una escuela de Bermejo les pidió a sus alumnos que sacaran fotos con el celular. Años después, el archivo creció, aparecieron filmaciones de los años 80 y los chicos reconocieron a sus propios abuelos en pantalla. La historia del pueblo que se cuenta a sí mismo.
La Escuela Secundaria República Argentina de Bermejo, en Caucete, impulsa un proyecto que nació en pandemia y hoy reúne más de 120 imágenes, una muestra física y hasta filmaciones de los años 80. La iniciativa, llamada “Bermejo en Foco”, busca que la memoria del pueblo no se pierda y que los jóvenes se conviertan en sus propios cronistas.
Bermejo es una localidad de Caucete ubicada a más de 100 kilómetros de la Ciudad de San Juan. Es uno de los sitios turísticos religiosos más convocantes después de la Difunta Correa, gracias al santuario de San Expedito. Allí viven cientos de familias, muchas con generaciones de raíces en el lugar. Para que esa memoria colectiva no quede en el olvido, surgió “Bermejo en Foco”, una propuesta educativa que cruzó los límites de la escuela.
Un proyecto que empezó con celulares en pandemia
El proyecto pedagógico, artístico y cultural pertenece a la Escuela Secundaria República Argentina, que funciona en el pueblo. Cuando nació, en 2020, el objetivo era rescatar la identidad local a través de fotografías que los propios estudiantes tomaban con sus celulares: costumbres, tradiciones, paisajes y recuerdos familiares. La idea inicial era armar un archivo escolar para mantener los vínculos en pleno aislamiento.
Con el tiempo, esa recopilación creció. El trabajo de alumnos y docentes derivó en una fotogalería física con 50 obras impresas y una versión virtual que reúne más de 120 fotografías, accesible mediante un código QR. También incorporó videos y herramientas digitales.
“Este proyecto pedagógico, artístico y cultural pretende revalorizar el escenario local y regional. La idea fundamental es mantener los recuerdos históricos y culturales, reconocer el escenario natural y recoger información histórica, tejiendo redes socioculturales para la posterior conservación del patrimonio cultural de Bermejo”, explicó Lautaro Arce, alumno de la institución, en diálogo con DIARIO DE CUYO.
El profesor Willy González, docente de la escuela, señaló: “Lo que pretendemos es tejer redes de cultura y comunicación a través de la fotografía para que no se pierdan la identidad, las tradiciones, los hábitos y las costumbres, sobre todo entre los jóvenes”.
Un trabajo que involucra a todas las materias
Uno de los rasgos distintivos de Bermejo en Foco es su carácter interdisciplinario. Participaron docentes de Artes Visuales, Tecnología, Matemática y Filosofía, entre otras áreas, junto a estudiantes de distintos cursos. Mientras algunos producían las fotografías, otros trabajaban en las obras artísticas, la organización de la muestra y la incorporación de herramientas digitales.
La experiencia también apunta a que los jóvenes desarrollen habilidades de comunicación, escritura y expresión oral, y se animen a conocer otros espacios y compartir sus producciones fuera de la localidad.
“Sabemos que Bermejo, donde se ubica nuestra escuela, está a unos 110 kilómetros del centro. Entonces, queremos que los chicos también puedan conocer otros escenarios, salir de su burbuja y animarse a hacer otras cosas”, sostuvo González.
Del archivo fotográfico al rescate audiovisual
La etapa inicial del proyecto concluyó en 2022, pero el trabajo siguió. En 2023 la escuela avanzó en la construcción de la galería virtual y en 2024 incorporó el registro audiovisual con una nueva etapa llamada Bermejo en Foco 2.
En esa instancia, estudiantes y docentes recuperaron filmaciones antiguas que encontraron en YouTube, realizadas por un documentalista francés durante 1988 y 1989 en Bermejo. El material permitió ver cómo era la vida en el pueblo décadas atrás y reconocer a familiares de los propios alumnos en las imágenes.
“Fue muy emocionante porque los chicos pudieron ver a sus abuelos y bisabuelos en movimiento, y conocer cómo era la vida del pueblo en los años 80”, recordó González.
La experiencia amplió el sentido original: ya no se trataba solo de conservar fotografías actuales, sino también de recuperar registros del pasado y vincularlos con la memoria familiar y colectiva.
El desafío de llevar Bermejo en Foco a otros escenarios
Hoy el objetivo es compartir el proyecto fuera de la escuela y acercarlo a otros espacios, para que más personas conozcan el patrimonio cultural de Bermejo a través de la mirada de sus habitantes más jóvenes. La iniciativa cuenta con la participación de gran parte de la comunidad educativa, especialmente de los estudiantes de tercero a sexto año de secundaria, que se suman a las distintas etapas de producción y difusión.
Con fotografías, videos y recursos digitales, Bermejo en Foco propone contar la historia desde adentro, con imágenes tomadas por quienes viven en el lugar y conocen sus costumbres, sus paisajes y sus protagonistas.