El robot que armaron en una escuela técnica de Paraná puede llevarlos hasta Corea del Sur
Ya tienen el pasaje a la final nacional en Neuquén y el robot listo. Pero el verdadero premio que persiguen estos estudiantes de Paraná está a miles de kilómetros: Corea del Sur.
Estudiantes de 5°, 6° y 7° año de la especialidad Electrónica de la Escuela de Educación Técnica N° 1 General Francisco Ramírez, de Paraná, desarrollaron un sistema de telemetría aplicado al desafío Eco YPF 2026, además de una serie de proyectos de robótica y tecnología en el marco de su formación técnica.
La propuesta permite usar herramientas tecnológicas para el registro y seguimiento de datos, y representa una experiencia de aplicación concreta de conocimientos vinculados con la electrónica, la programación y la innovación tecnológica.
Entre los desarrollos de los estudiantes también hay vehículos programados con microcontroladores y controlados mediante una aplicación móvil, que integran saberes de electrónica, programación y automatización.
A esas producciones se suman el robot recolector de basura Wall-E y un robot gamer impreso en 3D y comandado mediante un microcontrolador. Ambos combinan diseño, programación, electrónica y fabricación digital.
El robot que buscará el pasaje a Corea del Sur
Otro de los desarrollos de la institución es el robot con el que los estudiantes participarán en la final nacional de la Copa Robótica Educabot 2026. Tras obtener el primer puesto a nivel provincial, clasificaron a la instancia nacional, que se desarrollará los días 25 y 26 de septiembre en Neuquén.
La competencia representa un nuevo desafío para los estudiantes: en caso de obtener el primer puesto nacional, podrán acceder a la posibilidad de representar al país en una competencia internacional en Corea del Sur.
Los proyectos se desarrollan en el marco de la formación técnica de la Escuela de Educación Técnica N° 1 General Francisco Ramírez, dependiente de la Dirección de Educación Técnico Profesional del Consejo General de Educación (CGE), y permiten vincular los aprendizajes adquiridos en el aula con la resolución de problemas y el desarrollo de soluciones tecnológicas.