El uso del celular en los colegios porteños escondía un problema de salud que ahora quedó expuesto

Un relevamiento del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, realizado junto al ITBA, sacó a la luz una realidad que preocupa: los alumnos de secundaria pasan en promedio 6 horas y 10 minutos por día con el celular, y el 40% presenta al menos una señal de alerta en su bienestar socioemocional.

El informe, al que accedió TN, evaluó a estudiantes de colegios porteños y detectó señales de ansiedad, depresión, somnolencia diurna y uso problemático del teléfono. “Entre quienes más usan las pantallas, los indicadores presentan mayores señales de alerta. En conjunto, cuatro de cada 10 estudiantes presentan al menos una señal de alerta vinculada con su bienestar socioemocional”, advirtió el estudio.

Cuánto tiempo usan el celular los adolescentes

El promedio diario es de 6 horas y 10 minutos frente a la pantalla, lo que equivale a unos 92 días al año. Pero el uso no es parejo: los alumnos de cuarto año pasan 51 minutos más que los de primero (6 horas y 35 minutos contra 5 horas y 44). En los casos más extremos, la exposición supera las 11 horas por día.

El nivel socioeconómico también marca diferencias: los estudiantes de sectores más vulnerables usan el celular alrededor de una hora y media más por día que los de mayores ingresos. TikTok es la aplicación más utilizada, y en el grupo que la elige como principal red, el tiempo frente a la pantalla asciende a 6 horas y 34 minutos diarios.

Qué dice el estudio sobre la salud emocional

Los resultados son contundentes: el 31% de los adolescentes presenta señales de ansiedad, el 38% de depresión, el 37% de somnolencia diurna y el 25% muestra indicadores de uso problemático del celular. La relación entre el tiempo de pantalla y estos indicadores es directa: quienes tienen síntomas de depresión pasan 49 minutos más por día con el teléfono; los que presentan uso problemático, 46 minutos más; los que tienen ansiedad, 36; y los que sufren somnolencia, 19.

Además, el estudio encontró una brecha de género: las mujeres obtuvieron valores más altos en los cuatro indicadores, con diferencias más marcadas en ansiedad y depresión, y pasan en promedio 30 minutos más por día frente al celular que los varones.

La respuesta del Gobierno porteño

La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, destacó que CABA fue pionera en prohibir el uso de celulares en las aulas y lanzó el programa Compromiso Familiar, con más de 100.000 familias adheridas. “Necesitábamos que los chicos presten atención en las aulas”, sostuvo.

El jefe de Gobierno, Jorge Macri, agregó: “El objetivo es claro: recuperar la atención en el aula, fomentar la socialización cara a cara durante los recreos y garantizar que la tecnología se use exclusivamente con un fin pedagógico planificado y supervisado por los docentes”.

“Si pasan tanto tiempo en las pantallas, ¿con qué nivel de atención llegan a las aulas? Hay algo que tenemos que comenzar a hacer y eso es entre todos”, concluyó Miguel.